文章摘要：自己作文900字:怎么寫好寫自己所喜歡的作文900字？大概是因為受到連續(xù)新低記錄的打擊，我不再那么瘋狂的寫作文了。無論是作文本上老師狠心批下的分?jǐn)?shù)還是創(chuàng)網(wǎng)上一個接一個的普通都令我感到空前的緊張。小學(xué)的時候，我那不能算作文的“作文”竟很受老師賞識，連自己也不明白為什么。以下是馮凱祺寫的《寫自己所喜歡的作文》范文；

好寫自己所喜歡的作文900字概況

• 作者：馮凱祺
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2022年06月02日 14時28分

大概是因為受到連續(xù)新低記錄的打擊，我不再那么瘋狂的寫作文了。無論是作文本上老師狠心批下的分?jǐn)?shù)還是創(chuàng)網(wǎng)上一個接一個的普通都令我感到空前的緊張。

小學(xué)的時候，我那不能算作文的“作文”竟很受老師賞識，連自己也不明白為什么?，F(xiàn)在回想起來，那些假惺惺的文字真的有夠惡心。記得有一回我以自己“受傷”為代價編了一篇關(guān)于母愛的文章，后來這篇作文還得了高分。大概就是這次的經(jīng)歷讓我學(xué)會了“編”。

但又不知什么時候起，我似乎不再捏造了。因為最近看了幾篇自己小學(xué)五年級的作文，基本上都是真實的，而且還讓現(xiàn)在的我看來并不算太差。那時的思想還挺獨特，挺創(chuàng)新。

自從進(jìn)入了初一，我就真的不再捏造了，而且是刻意去寫真實的東西，容不得一點虛假。剛開始的時候，自己的作文寫得挺好，特別是還有幾篇給老師留下了深刻的印象，以至于他現(xiàn)在也時常提起。那時期可以算做是我“寫作的顛峰時期”吧！

到了初二，原本不怎么好的語文成績居然奇跡般地好了許多，而且也很穩(wěn)定。唯一讓我遺憾的是作文差了，這是我所沒有想到的。上學(xué)期的作文一直沒有什么亮點，但卻保持穩(wěn)定，我也沒怎么擔(dān)心。可到了下學(xué)期，情況就不一樣了。我的作文節(jié)節(jié)敗退，由“90分”一下滑到80幾分，有時甚至只能得“80分”。在當(dāng)時的班上，這個成績已經(jīng)很差了。

也就是在這個時候，好朋友推薦我上了創(chuàng)網(wǎng)。

怎么算自己也是好幾年的“創(chuàng)新作文”的忠實粉絲了，卻一直沒有好好接觸創(chuàng)網(wǎng)。在初次的探險之后，我很快注冊了賬號，并開始在創(chuàng)網(wǎng)中遨游。這里可真是高手如云。有許多我崇拜了很就的偶像也在這里安了家。

可是結(jié)果并沒有我想象中的順利，我一共發(fā)了13篇文章，卻清一色全是普通。由“希望”到“失望”，我的失落感不斷增強(qiáng)。于是我暫停了繼續(xù)瘋狂的寫作文。

這近一個月來，我在創(chuàng)網(wǎng)上看了不少的十分優(yōu)秀的文章，也學(xué)到了不少，可是卻遲遲不敢動筆。直到前幾天，我才猛然領(lǐng)悟到寫作的真諦。

三兒是創(chuàng)網(wǎng)的新手，但她寫作倒挺勤快的，只不過在我看來，她態(tài)度很不認(rèn)真?；蛟S她的風(fēng)格是與我的思維格格不入的吧。她的文章多半比較風(fēng)趣，寫的一般是同學(xué)之間的事。于是我就問她：“三兒，你怎么老寫同學(xué)的事？”我不記得她當(dāng)時的原話，但留在我心里的只有幾個字，“寫自己所喜歡的”。

是啊，就因為自己喜歡。大概這就是寫作的真正意圖吧？

我想，我以后不會再在乎結(jié)果了。我只負(fù)責(zé)寫我自己喜歡的，這樣就足夠了。

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作者：初中初二學(xué)生（1）班 馮凱祺   時間：2022-6-2 14:28