文章摘要：初三敘事作文:怎么寫好最近比較煩900字作文？“這樣吧，把這個(gè)練習(xí)剩下的題帶回家做吧，另外，家庭作業(yè)。做從書上的練習(xí)12。”數(shù)學(xué)老師說完，合上書就走了。頓時(shí)，教室里炸開了鍋，收書聲，關(guān)文具盒聲，同學(xué)們的抱怨聲：甲：“太煩了，布置的作業(yè)好多喲?！北骸笆裁绰?，天天都叫把練習(xí)做完。以下是黃隆寫的《最近比較煩》范文；

好最近比較煩作文900字概況

• 作者：黃隆
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2024年11月22日 10時(shí)56分

“這樣吧，把這個(gè)練習(xí)剩下的題帶回家做吧，另外，家庭作業(yè)！做從書上的練習(xí)12?！睌?shù)學(xué)老師說完，合上書就走了。頓時(shí)，教室里炸開了鍋，收書聲，關(guān)文具盒聲，同學(xué)們的抱怨聲：

甲：“太煩了，布置的作業(yè)好多喲！”

丙：“什么嘛，天天都叫把練習(xí)做完。她呢？有時(shí)還不號(hào)作業(yè)！”

?。骸耙院?a href="http://icitentertainment.net/zt/women/" title="我們作文">我們每天做10個(gè)練習(xí)出來，看她號(hào)得煩不煩！”

教室成了茶館，“不是天天都在說減負(fù)嗎？怎么……”在班上有“活字典”之稱的L話還沒有說完，就被“數(shù)學(xué)博士”H打斷：“減負(fù)等于加正，就是越減越重！你懂不懂？”活字典“噢”了一聲，大叫“我受不了了！”然后夸張地倒在桌子上裝死，可能是睡眠不足，他頭發(fā)黃黃的臉色蒼白，還裝得真像呢。惹得哄堂大笑。

同學(xué)們收好東西，陸陸續(xù)續(xù)走了。教室里只剩下做清潔的同學(xué)。我和好朋友走出校門，一起取車，再一起回家。一路上也在議論：“作業(yè)好多哦！掐指算來，我今天晚上要做語文作業(yè)、數(shù)學(xué)練習(xí)、寫字、摘抄、還要練鋼琴！天??！我不活了！”“我更慘！我不練琴，但我要做兩張AB卷，爸爸在單位壓力大，回家動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，my god！跳樓算了！”看著她那從鏡片里透出無奈的目光，我想這學(xué)期下來，她眼鏡的度數(shù)又要增加了。

回到家，便開始doing homework，兩個(gè)多小時(shí)才做完，接下來就是寫字和摘抄，再馬不停蹄地練琴，唉，慘！第二天，早早起床，吃完飯就急匆匆地趕7點(diǎn)20分的早自習(xí)。走了一段路才發(fā)現(xiàn)語文作業(yè)忘帶了，無奈，只有調(diào)過車頭回家拿……等到學(xué)校嘛……，唉！

上課了，老師站上講臺(tái)，開始用10多分鐘時(shí)間炒冷飯，然后就死板地講著一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的公式，下課鈴響后便還是那句話：“對(duì)不起，作業(yè)沒做，利用休息時(shí)間做練習(xí)13，第3節(jié)課前必須交！”下課后，只有羨慕地看著其它班上的同學(xué)在操場(chǎng)上跑來跑去。憋著尿上完第二節(jié)課后，利用10分鐘時(shí)間飛奔W.C，W .C里很擁擠，離教室又遠(yuǎn)，唉！第三節(jié)課還有些同學(xué)繼續(xù)憋著……。

第三節(jié)本是體育課，終于可以輕松一下，可萬萬沒有想到！與數(shù)學(xué)調(diào)換了！一上來就是一個(gè)“隨堂考，”搞得個(gè)個(gè)措手不及。

下午，輪到我們班去圖書館啦！可數(shù)學(xué)老師的一句：“不行！”便泡湯了，不看書也罷，有節(jié)生物課，可數(shù)學(xué)老師兼上生物課，于是生物課又成了數(shù)學(xué)課……。

一天6節(jié)課，除歷史和政治兩節(jié)外，全成了主科。唉！最近比較煩！

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作者：初中初三學(xué)生（5）班 黃隆   時(shí)間：2024-11-22 10:56