文章摘要：我和書(shū)作文900字:怎么寫(xiě)好我和書(shū)的故事900字作文？你擋在了我的前面，遮住了我的視線(xiàn)。開(kāi)玩笑似的敞開(kāi)你的懷抱，微笑著接受我這個(gè)“新公民”。你其實(shí)早知道我已不再是“新公民”。書(shū)，你那博大的懷抱，永遠(yuǎn)等著我去探索，去創(chuàng)造。我們之間，是不得不說(shuō)的故事……初級(jí)階段——情竇“書(shū)”開(kāi)從幼童時(shí)期，我就認(rèn)識(shí)了你和你的家庭。以下是袁敏芳寫(xiě)的《我和書(shū)的故事》范文；

好我和書(shū)的故事作文900字概況

• 作者：袁敏芳
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月25日 09時(shí)28分

你擋在了我的前面，遮住了我的視線(xiàn)。開(kāi)玩笑似的敞開(kāi)你的懷抱，微笑著接受我這個(gè)“新公民”。你其實(shí)早知道我已不再是“新公民”。書(shū)，你那博大的懷抱，永遠(yuǎn)等著我去探索，去創(chuàng)造。我們之間，是不得不說(shuō)的故事……

初級(jí)階段——情竇“書(shū)”開(kāi)

從幼童時(shí)期，我就認(rèn)識(shí)了你和你的家庭。當(dāng)時(shí)的你只是一本很普通的幼兒讀物。你很漂亮，有美麗的插圖和簡(jiǎn)單的文字。咿咿呀呀中，我學(xué)會(huì)了和你一起玩耍。玩耍之余，我也同樣和你一起學(xué)習(xí)，看著你身上美麗的圖畫(huà)，看著你身上那簡(jiǎn)單的文字。在你的幫助下，我知道了“雞”、“鴨”，我知道了“西瓜”、“蘋(píng)果”……你，也總是樂(lè)此不疲地接受我的邀請(qǐng)，陪我一起玩耍，陪我一起學(xué)習(xí)。就從那時(shí)起，我情竇“書(shū)”開(kāi)……

中級(jí)階段——“書(shū)”山有路

慢慢的，我們都長(zhǎng)大了。我從小學(xué)老師那里懂得了更多的知識(shí)，你也充實(shí)了你的儲(chǔ)備。我們還是像往常一樣，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。但更多的是學(xué)習(xí)。你再一次敞開(kāi)你的懷抱，我發(fā)現(xiàn)了一座山。看到了它，心里的想法在腦海中不斷涌現(xiàn)：我要徒步爬上去！在途中我和陶淵明一起體會(huì)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡；和杜甫一起感受“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”的思念；和李白一起抒發(fā)“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的豪情……當(dāng)然，對(duì)于這些，你很清楚，這些知識(shí)讓我的思緒中多了一點(diǎn)文采。在攀登“書(shū)山”的路上，我已漸漸開(kāi)始學(xué)會(huì)摸索，在你的引導(dǎo)下繼續(xù)摸索……

高級(jí)階段——“書(shū)”海拾貝

你在更新著，不斷地更新著。初中的我已不滿(mǎn)足你的儲(chǔ)備了。當(dāng)我再一次進(jìn)入你的懷抱時(shí)，我驚呆了。放眼望去是一片“書(shū)”海，海灘邊，五彩斑斕的貝殼吸引了我的眼球：我和魯迅在鳳鼻螺中體驗(yàn)著“五猖會(huì)”的樂(lè)趣；我和朱自清在夜光貝中感謝父親的恩澤；我和老舍在虎斑貝中批判老北京黑暗的社會(huì)；我和奧斯特洛夫斯基在珍珠貝中贊揚(yáng)著保爾的堅(jiān)強(qiáng)……你讓我感動(dòng)，你讓我充實(shí)。在海灘上看著那些貝殼，回憶起那些熟悉的往事，才覺(jué)得我們真的是形影不離的好朋友……

你和我的故事，簡(jiǎn)單又明了。從小小的我到大大的你，我們都在改變。但是，唯一不變的是那份感情，那份無(wú)法用語(yǔ)言詮釋的感情；你和我的故事，結(jié)局永遠(yuǎn)是簡(jiǎn)單的。但是，過(guò)程永遠(yuǎn)不簡(jiǎn)單，對(duì)嗎？

查看：79188次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/900zizuowen/879077.html

作者：初中初二學(xué)生（4）班 袁敏芳   時(shí)間：2025-1-25 09:28