文章摘要：初二敘事作文:怎么寫好書蟲劉子900字作文？劉子是一條蛻了十二次皮的書蟲。劉子外貌平平，不能貌比西施，也不至于丑似無鹽，小小的眼睛，厚厚的鏡片，常咧著的嘴巴，潔白的牙齒，挺挺的鼻子，這些五官湊在麥色的皮膚上，顯得異常生動。說話時迂腐的語氣加上拗過來拗過去的腦袋，像極了三味書屋里的壽鏡吳老先生。以下是劉霞東寫的《書蟲劉子》范文；

好書蟲劉子作文900字概況

• 作者：劉霞東
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2024年10月06日 18時49分

初中初二敘事作文900字   劉霞東   晉中市 初中初二學生（7）班

劉子是一條蛻了十二次皮的書蟲。

劉子外貌平平，不能貌比西施，也不至于丑似無鹽，小小的眼睛，厚厚的鏡片，常咧著的嘴巴，潔白的牙齒，挺挺的鼻子，這些五官湊在麥色的皮膚上，顯得異常生動。說話時迂腐的語氣加上拗過來拗過去的腦袋，像極了三味書屋里的壽鏡吳老先生。

現(xiàn)在，劉子一有空就漫游書山，泛舟學海。濃郁的書香味和那豐富的知識把劉子滋養(yǎng)成一條肥肥大大的、肚子里滿是墨水的書蟲。

說劉子是書蟲，一點兒也不過分。瞧，現(xiàn)在，劉子在埋頭苦讀。時而眉間一挑，時而開懷大笑，時而緊鎖雙眉，時而唉聲嘆氣…... 正因為她看書如此投入，所以把我倆之間的友誼也置之度外。

有一次，劉子偶然間回過頭來，發(fā)現(xiàn)我正在摘抄作文書上的妙詞佳句，便緊盯著作文書，苦苦地哀求道：“把你的作文書借來看看吧！好嗎？求求你了！”他聳著肩,攤開雙手，求的目光透過厚厚的鏡片直射我的眼睛。那動作，那架勢，那語氣仿佛立刻就會跪在地上，死死地抓住我的褲子不放。被逼無奈，我只好忍痛割愛，戀戀不舍地把書遞給她：“快點啊，我還要抄呢！”“知道知道！”她的臉一會兒就變了樣，像雨后彩虹一般燦爛。我知道，對于借書的承諾，他從來都是口是心非的。哎 ——

時間一晃，晃到了下午，直到掃地了，她還在座位上有滋有味地看書。我一本正經(jīng)地咳了幾聲，叫了一聲“喂”，她只當作沒聽見，一聲不吭。我有些不耐煩了：“有沒有好??？”她口上答著：“馬上好，馬上好！”而眼不離書。我伸長脖子，一看，哇噻，一半還沒看完，未免太咬文嚼字了吧!這本作文書什么時候才能物歸原主呀!我也挺有自知之明，默不做聲。

快放學了,我再次索要我的作文書。劉子竟然一拍桌子，憤怒地大喊道：“你干嘛呀你，煩不煩呀！”那聲音震耳欲聾，那語氣好像是家長在斥責闖下滔天巨禍的孩子。我一怔，不知所措，隨后忍氣吞聲地坐了下來。

放學時，她氣憤地把書扔在了我的課桌上，又迅速地轉(zhuǎn)過頭去。我站起來一瞧，嘿，原來她已另有所愛了。我明目張膽地說：“不愧是書蟲，有人形，有蟲性！”不知是她看書太投入了，沒聽見，還是不愿和我斤斤計較，竟然無動于衷，仍然低頭看著那本從他人手里搜刮來的“民脂民膏”。

作為一條書蟲，她還具有“鉆”的精神。只要從書上或他人口中得到一個陌生的詞句，他便會使出千方百計，找出這個詞句的寫法和意思。

瞧，劉子又在啃書了！

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作者：初中初二學生（7）班 劉霞東   時間：2024-10-6 18:49