文章摘要：初中敘事作文:怎么寫好游戲中的智慧900字作文？“叮呤呤”，上課了。老師走進(jìn)來對大家說：“今天我請來了一位客人，它是磚頭?！贝蠹乙宦?，腦袋里都出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)大問號：要磚頭干什么呢。終于，都是解開了我們的疑惑，原來今天要玩吹磚頭游戲啊。我仔細(xì)地觀察了一下這塊磚頭，它是個(gè)難看的磚頭。以下是孫武英寫的《游戲中的智慧》范文；

好游戲中的智慧作文900字概況

• 作者：孫武英
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月20日 00時(shí)17分

初中初中敘事作文900字   孫武英   安陽市 初中初二學(xué)生（6）班

“叮呤呤”，上課了。老師走進(jìn)來對大家說：“今天我請來了一位客人，它是磚頭。”大家一聽，腦袋里都出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)大問號：要磚頭干什么呢？終于，都是解開了我們的疑惑，原來今天要玩吹磚頭游戲??！

我仔細(xì)地觀察了一下這塊磚頭，它是個(gè)難看的磚頭。它身披橘紅色的鎧甲，身上凹凸不平，在右下角還缺了一塊。我想，它曾飽經(jīng)豐霜，幫工人們堆房子，蓋成了一幢幢高樓，后來高樓被拆掉了，它被老師給撿了回來，拿到了我們的課堂，可謂是一個(gè)久經(jīng)沙場的老將??！

這磚頭真的能吹倒嗎？同學(xué)們議論紛紛，有的說：“這塊磚頭這么重，不可能吹倒！”有的說：“吹磚頭有什么難的，就相當(dāng)是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎！”我心里也一直嘀咕：磚頭就算與人的重量有著天壤之別，但是人一口氣也不可能吹倒??！

“誰愿意第一個(gè)吹？”老師問大家。“我愿意！”董昊天高高地舉起手說。就見董昊天從桌子底下“滴溜”一下鉆過去，他仔細(xì)地看著磚頭，終于選定了突破口——上面，因?yàn)樯厦娴闹匦牟环€(wěn)，用一點(diǎn)兒力氣就可以帶動下面，使磚頭“連根拔起”，一下子被吹倒。于是，董昊天深吸一口氣，兩個(gè)腮幫子鼓得都可以放兩個(gè)大饅頭。他使勁地把這一口氣吹了出去，就像西北風(fēng)。你想，西北風(fēng)多強(qiáng)，可以讓我們走不動路，騎不了自行車，甚至?xí)逊孔哟碉w?？墒?，事情并沒有想象中的那么簡單，磚頭在原地紋絲不動，穩(wěn)如泰山。

大家見董昊天沒有成功，便紛紛上去吹。有的選擇磚頭下面做突破口，有的選擇磚頭側(cè)面做突破口，我的好朋友張曹棟還邀請我與他兩個(gè)人一起吹?？墒牵蠹叶急M力了，磚頭還是絲毫不動，大家只好都垂頭喪氣地坐到位子上了。

這下，大家都著急了。有的人和同桌商量著，有的抓耳撓腮，我都想破了腦子，也沒想出一個(gè)妙計(jì)。老師見狀，便拿了三本書，均勻的放在了桌上。老師請來了馬云燕，大家都想：她的力氣這么小，連大力士都吹不倒的磚頭，她能吹倒嗎？于是，我們都仔細(xì)地看著馬云燕的一舉一動。就見她用力地吹倒了第一本書，第一本書接二連三地弄倒了第二、三本書，奇跡出現(xiàn)了，就聽見“啪”的一聲，磚頭倒了。原來老師是想用第一、二、三本書的力量來推倒磚頭，這就像“多米諾骨牌”，多么好的方法啊！

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作者：初中初二學(xué)生（6）班 孫武英   時(shí)間：2024-11-20 00:17