文章摘要：初二寫人作文:怎么寫好老師900字作文？老師的身份是崇高的，他們雖沒有金戈鐵馬的英姿，也沒有叱咤風云的輝煌，他們更只是一個普普通通的人，但是他們卻交給了我們世上最寶貴的財富——知識。一提到老師，就會讓我情不自禁的想起2月14日那天發(fā)生的事：2月14日那天的清晨，同學們懷著對新的一天的興奮，大步邁向校園。以下是林吉娜寫的《老師》范文；

好老師作文900字概況

• 作者：林吉娜
• 班級：初中初二
• 字數：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年01月10日 08時52分

初中初二寫人作文900字   林吉娜   汕尾市 初中初二學生（6）班

老師的身份是崇高的，他們雖沒有金戈鐵馬的英姿，也沒有叱咤風云的輝煌，他們更只是一個普普通通的人，但是他們卻交給了我們世上最寶貴的財富——知識！

一提到老師，就會讓我情不自禁的想起2月14日那天發(fā)生的事：

2月14日那天的清晨，同學們懷著對新的一天的興奮，大步邁向校園。天空也為了我們送來了最真誠的祝福，飄起了蘆絮般的雪花。它們飛舞著，旋轉著，歡笑著。

我和不同年級的同學們一樣，打把傘背著書包，踏著還是薄薄的積雪向學校走來。就在要到學校的路上，我看見一個知道而并不熟悉的老師的身影。他是一位語文老師——是二班的語文老師，但我從來未見他說過話。他有50歲了吧。他騎著的是一輛破破爛爛的自行車，連把傘都沒打。他冒著雪騎著這老搖車直晃向學校。此時，他的身上已積了一層的雪。平時那沒胡須的上唇上方也自然形成了一道白白的土埂；眉毛也已白色，又濃厚了許多。·······不只他一個，我陸續(xù)還看到了好幾個年邁的老師也是匆匆而來，變化像剛說的這位老師一樣，只是他們比原來更老了------

此時，我又想到了教我們的有的老師，他們在看到我們犯了不該犯的錯而教育我們的時候，得到的卻是我們無端的極大的侮辱，他們的那樣的包容心，現(xiàn)在想起來，心里真的不是滋味。

一提到不尊敬老師這事兒，我就想到教我們的Z老師，他已是近60歲的人了，頭發(fā)也已經白了。有一段時間里，他為了治療自己頭上的一顆“耐藥”的癤癤，剃了個光頭，我就“興致勃勃”的為他取了一個“優(yōu)雅”的外號：“禿瓢”，還帶動大家背地里一起喊。

我們學校里有不少小混混的，他們常常做一些放不到桌面的事情。有時甚至看那個老師不爽，就不上他（她）的課，還故意用各種的“招兒”整他（她）們，而有些年邁的老師自然就是首當其沖了。每當此時，有的老師真的氣得不成樣子，而我的同學們卻瀟瀟灑灑，最終也仍是“逍遙法外”。

哎! 我們對老師們的這些不敬，非但未能得到懲罰，反之得到的卻是真誠的寬容。這真讓人產生許多愧疚之感??！老師為了我們得到更多更好的知識，冒著寒冷酷暑，甚至頂風迎雪來到校園。而我們不僅沒有欣然接受他們的教導，反而干得是來混日子與“恩將仇報”的行徑。這樣不僅害了自己，還枉費了家長的心，更枉費了老師的一番苦意啊！

老師，我在此慚愧的對你們說聲：“謝謝你們的恪盡職守，也請接受我們對過去惡行的懺悔！”

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作者：初中初二學生（6）班 林吉娜   時間：2025-1-10 08:52