文章摘要：高中寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好關(guān)于我和老師的大事年表900字作文？公元二零零七年九月六日三點(diǎn)零一分二十七秒，距第二十五個(gè)老師節(jié)來(lái)臨還差四天二十小時(shí)五十八分三十三秒，我祝福它的到來(lái)。菊花已開(kāi)，香隨風(fēng)來(lái)。校園里成片的樹(shù)木聳立森然的威嚴(yán)，緩緩流動(dòng)的空氣在天高云淡中顯得格外的清爽。以下是任自驪寫(xiě)的《關(guān)于我和老師的大事年表》范文；

好關(guān)于我和老師的大事年表作文900字概況

• 作者：任自驪
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分33段敘寫(xiě)
• 更新：2021年03月02日 21時(shí)09分

公元二零零七年九月六日三點(diǎn)零一分二十七秒，距第二十五個(gè)老師節(jié)來(lái)臨還差四天二十小時(shí)五十八分三十三秒，我祝福它的到來(lái)。

菊花已開(kāi)，香隨風(fēng)來(lái)。校園里成片的樹(shù)木聳立森然的威嚴(yán)，緩緩流動(dòng)的空氣在天高云淡中顯得格外的清爽。

喧囂而寧?kù)o的校園景致，沉淀在同樣喧囂而寧?kù)o的時(shí)光中——

“自己的事，自己來(lái)做吧！”

這是人生的第一課，我入神地聽(tīng)著，銘記在心里

老師告訴我們，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

而我，學(xué)會(huì)了拒絕。

當(dāng)我成為老師那簡(jiǎn)陋的辦公室的?？蜁r(shí)，老師摸著我的頭輕聲細(xì)語(yǔ)：“你什么時(shí)候才學(xué)會(huì)努力？”

我和老師對(duì)立起來(lái)——

他說(shuō)：“不要過(guò)于自大！”

我回答：“也不要小看自己！”

帶著一顆天真、率性的童心，懷著一種傷感、莫名的情愫離開(kāi)了小學(xué)。畢業(yè)了，是結(jié)尾與開(kāi)頭的重合點(diǎn)。差得出奇的畢業(yè)成績(jī)完成內(nèi)心的灰色世界的嬗變。

老師說(shuō)：“不要灰心，前面的路還很長(zhǎng)，勇敢地走下去，這只不過(guò)是人生的起點(diǎn)而已！”

于是，老師的話再次變得神奇，我再次聽(tīng)從老師的話，向前望去，我相信，句號(hào)，是結(jié)尾也是開(kāi)始。

2004年9月

漫天的云霞絢爛似櫻花綻放在金色的秋天，如云錦鋪滿天空。我開(kāi)始了流光溢彩的初中生活。

一位新的老師站在講臺(tái)上，用煙花般的笑容迎接我們。

他說(shuō)，做人要踏實(shí)。

他說(shuō)，我們要學(xué)禮儀，我們要懂感恩。

他也說(shuō)，目標(biāo)再遠(yuǎn)大也要看清腳下。

他還說(shuō)，不要讓愛(ài)你的人失望。

我聽(tīng)得很專注，也很癡迷，沒(méi)想到老師除了講學(xué)習(xí)，還要講道德，講做人的道理。就這樣，我漸漸喜歡上聽(tīng)老師講些課外的事。

我奇怪地發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候老師會(huì)被同學(xué)們氣得不成樣。

對(duì)于此，我明白原因卻不能理解。

天下著小雨。淅淅瀝瀝。

我小心冀冀地溜進(jìn)老師的辦公室。

老師抬頭望著我時(shí)，臉上露出驚喜：“你長(zhǎng)高了?！?/p>

我卻分明感到老師變矮了，以前總要仰視，現(xiàn)在只需平視了。他站起身熱情地看著我。

八月中旬，弟弟到我家來(lái)輔導(dǎo)功課。原以為可以象玩一場(chǎng)一樣輕易地教好弟弟，可這想法在具體講解過(guò)程中就輕易地嘲笑我的天真。教人很棘手呀！

剎那間，我真切地體會(huì)到老師的辛苦，真切地感受到老師的不易，油然而生一種歉意之情。

九月的今天，天氣溫和了許多。

2008年，畢業(yè)年，也是北京奧運(yùn)的舉辦年，全中國(guó)人的吉祥年。

當(dāng)我們已成為老師的驕傲而離開(kāi)這里時(shí)，我們能做到的除了祝愿所有的老師永遠(yuǎn)幸福外。大概只有和老師揮揮手，說(shuō)：“再見(jiàn)吧，老師！”

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作者：高中高一學(xué)生（4）班 任自驪   時(shí)間：2021-3-2 21:09