文章摘要：高一寫人作文:怎么寫好我和的我數(shù)學老師900字作文？我滿心期待地希望有個語文班主任，好讓愛好文科的我大展拳腳，可固執(zhí)的老爸硬是使盡渾身解數(shù)將我擠進了數(shù)學班，說是要狠抓我的理科成績．“我不去“?！安蝗ツ阕约嚎纯茨愕臄?shù)學成績吧，你可是要參加高考的啊。“老爸把高考二字說得特重，刺得我耳膜一陣疼痛．我無言，深知我和老爸間的代溝是填不平了．九月一日，我進了數(shù)學班．站在別人的世界，心里剩下的只是惶恐．我看著我的班主任--老爸口中的名師：一位瘦小的老先生，戴著一副圓圓的眼鏡，說起話來喜歡微微搖著頭．如果他手里再拿一板尺，簡直就是“三味書屋“里的先生了．讓這樣一位儒雅的老師教數(shù)學，真有些戲劇性．上數(shù)學課，我仍然習慣于半聽半走神，老先生卻頂多是看我?guī)籽?，從未在班里批評過我．初中三年，我已習慣在數(shù)學課中被老師臭罵，老先生的寬容讓我有些不大自然了．上自習課，我會大段大段地做英語閱讀，會大篇在篇地寫隨筆，只是不做理科題，至于作業(yè)嘛，自然是第二天收本前向同桌借了．第一次月考結束了．成績出來，我的英語班里第二，數(shù)學也是--只是倒數(shù)罷了．我看著這兩張卷子，感覺冷冷的．老先生召我去辦公室，一場暴風雨即將來臨，這我知道--初中三年的經(jīng)歷早已為今天做了很好的鋪墊．“坐吧．“老先生很平靜．奇怪，在他的聲音中我竟聽不出一絲不滿．“你很愛好文學“老先生幽幽地開了口．“算是吧．“我答應著，不知他葫蘆里賣的什么藥．老先生從抽屜里抽出一本席慕容的《七里香》遞給我說：“喏，送給你的．“我愣了一下，看看這本詩集，書頁已經(jīng)發(fā)黃，看得出是好多年前的版本．“這是我以前的書，現(xiàn)在很難買到了．“老先生解釋道，頓了頓又道：“愛好的東西就應該堅持．我知道你不滿意現(xiàn)代的數(shù)學制度，盡管它有弊端，你也要努力適應啊．“老先生再沒有多說什么，擺擺手叫我回去了．那天夜里，我頭一回睡不著覺，好像油鍋里的魚一樣翻過來翻過去．我忽然間發(fā)現(xiàn)老先生竟這樣善解人意，他原來也蠻可愛的．那次談話后，我就決定要好好聽一堂他的課．那是我?guī)啄陙眍^一次專心致志地聽數(shù)學課．那堂課時間過得很快，讓我覺得X，Y，Z竟不太叫我頭疼了．后來，我便較用心地聽課，有時也會做兩道數(shù)學題了．第二次月考，我的數(shù)學成績不再是倒數(shù)了．我以為老先生會表揚我，但他卻沒有．我只是發(fā)現(xiàn)我的書桌里躺著一本英文版的《簡愛》．新年，我送了一張賀卡給老先生--這是我第一次送數(shù)學老師禮物．我只在上面寫了四個字--吾愛吾師．。以下是彭家進寫的《我和的我數(shù)學老師》范文；

好我和的我數(shù)學老師作文900字概況

• 作者：彭家進
• 班級：高中高一
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分24段敘寫
• 更新：2025年01月10日 07時04分

我滿心期待地希望有個語文班主任，好讓愛好文科的我大展拳腳，可固執(zhí)的老爸硬是使盡渾身解數(shù)將我擠進了數(shù)學班，說是要狠抓我的理科成績．

“我不去“!

“不去你自己看看你的數(shù)學成績吧，你可是要參加高考的啊!“老爸把高考二字說得特重，刺得我耳膜一陣疼痛．

我無言，深知我和老爸間的代溝是填不平了．

九月一日，我進了數(shù)學班．

站在別人的世界，心里剩下的只是惶恐．

我看著我的班主任--老爸口中的名師：一位瘦小的老先生，戴著一副圓圓的眼鏡，說起話來喜歡微微搖著頭．如果他手里再拿一板尺，簡直就是“三味書屋“里的先生了．讓這樣一位儒雅的老師教數(shù)學，真有些戲劇性．

上數(shù)學課，我仍然習慣于半聽半走神，老先生卻頂多是看我?guī)籽?，從未在班?a href="http://icitentertainment.net/zt/piping/" title="批評作文">批評過我．初中三年，我已習慣在數(shù)學課中被老師臭罵，老先生的寬容讓我有些不大自然了．上自習課，我會大段大段地做英語閱讀，會大篇在篇地寫隨筆，只是不做理科題，至于作業(yè)嘛，自然是第二天收本前向同桌借了．

第一次月考結束了．成績出來，我的英語班里第二，數(shù)學也是--只是倒數(shù)罷了．我看著這兩張卷子，感覺冷冷的．

老先生召我去辦公室，一場暴風雨即將來臨，這我知道--初中三年的經(jīng)歷早已為今天做了很好的鋪墊．

“坐吧．“老先生很平靜．奇怪，在他的聲音中我竟聽不出一絲不滿．

“你很愛好文學“老先生幽幽地開了口．

“算是吧．“我答應著，不知他葫蘆里賣的什么藥．

老先生從抽屜里抽出一本席慕容的《七里香》遞給我說：“喏，送給你的．“

我愣了一下，看看這本詩集，書頁已經(jīng)發(fā)黃，看得出是好多年前的版本．

“這是我以前的書，現(xiàn)在很難買到了．“老先生解釋道，頓了頓又道：“愛好的東西就應該堅持．我知道你不滿意現(xiàn)代的數(shù)學制度，盡管它有弊端，你也要努力適應啊．“老先生再沒有多說什么，擺擺手叫我回去了．

人意，他原來也蠻可愛的．

那次談話后，我就決定要好好聽一堂他的課．

那是我?guī)啄陙眍^一次專心致志地聽數(shù)學課．那堂課時間過得很快，讓我覺得X，Y，Z竟不太叫我頭疼了．后來，我便較用心地聽課，有時也會做兩道數(shù)學題了．

第二次月考，我的數(shù)學成績不再是倒數(shù)了．

我以為老先生會表揚我，但他卻沒有．我只是發(fā)現(xiàn)我的書桌里躺著一本英文版的《簡愛》．

新年，我送了一張賀卡給老先生--這是我第一次送數(shù)學老師禮物．我只在上面寫了四個字--

吾愛吾師．

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作者：高中高一學生（3）班 彭家進   時間：2025-1-10 07:04