文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好讀《烽火昭平》有感900字作文？作者： 葉可可在紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年之際，我認真地閱讀了《烽火昭平》。重現(xiàn)在我面前的是當年昭平的烽火硝煙：在血腥風雨的60年前，飛機刺耳的呼嘯聲，從天而降的炸彈爆炸聲，撕心裂肺的尖叫聲，燒殺擄掠聲，那是日寇在蹂躪著昭平——我們這個廣西最偏僻的小山城。以下是譚瀟雪寫的《讀《烽火昭平》有感》范文；

好讀《烽火昭平》有感作文900字概況

• 作者：譚瀟雪
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年01月10日 12時26分

小學六年級讀后感作文900字   譚瀟雪   石河子市 小學六年級學生（7）班

作者： 葉可可

在紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年之際，我認真地閱讀了《烽火昭平》。重現(xiàn)在我面前的是當年昭平的烽火硝煙：在血腥風雨的60年前，飛機刺耳的呼嘯聲，從天而降的炸彈爆炸聲，撕心裂肺的尖叫聲，燒殺擄掠聲，那是日寇在蹂躪著昭平——我們這個廣西最偏僻的小山城。

國難當頭，山河破碎。日軍鐵蹄的蹂躪，使得我們大片國土淪喪，人民生靈涂炭。大敵當前，昭平人民成立了“昭平民眾抗人自衛(wèi)作戰(zhàn)委員會”，我們昭平這座小山城成為1944年大疏散的大后方，黃姚成為廣西省工委舊址，千家駒、何鄉(xiāng)凝、高士其等革命志士、愛國人士及文化名人聚集昭平，組成抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線，浴血奮戰(zhàn)，共赴國難，昭平人民與美國飛虎隊的飛行員結(jié)下了半個世紀的國際情誼。這些仁人志士用自己的血肉之軀筑起一道抗擊敵寇的新長城。

前事不忘，后事之師。戰(zhàn)爭災難是一面鏡子，也是一本歷史教科書，值得我們青少年兒童不斷地反思和閱讀。讀了《烽火昭平》，使我深深懂得，落后就是弱者，落后就是無知。據(jù)說，當日寇的八架飛機盤旋在昭平上空時，有人還指著說那是大鳥！可想而知，那時是多么的閉塞和無知，我們的國防力量是多么的落后和薄弱。假如，換成是60年后的今天，在我們的“神州六號”載人飛船升天的今天，在我們的國力日益強盛的今天，在我們的國防科技力量雄厚的今天，在我們的科學技術(shù)蒸蒸日上的今天，那日寇定是望而卻步，它的鐵蹄決不敢也不能踏進我們神圣的國土半步！一個比我們廣西大不了多少的小國來侵犯我們這個泱泱大國，豈不就是拿雞蛋碰石頭嗎！豈不就是飛蛾撲火嗎！是的，落后就要挨打，自強才能自立。我們青少年兒童擔負著科技興國的重任。我們只有從小掌握牢固的科學文化知識，才能為我們中華民族復興的偉業(yè)貢獻力量。

60年前的刀光劍影雖然離我們遠去，但那激昂的民族氣節(jié)依然激勵著我們奮斗的豪情，60年前抗日救國的歷史重任已由我們的先輩完成，但中華民族的偉大復興仍然任重道遠，抗日戰(zhàn)爭中孕育出的偉大抗戰(zhàn)精神依然是我們這個時代最寶貴的精神財富。了解家鄉(xiāng)的歷史，使我更愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)人民。我要堅定地踏著前輩光榮的足跡，為昭平的經(jīng)濟騰飛而努力學習，為我們的中華民族能巍然屹立于世界民族之林而努力奮斗！

我深深知道：和平、發(fā)展、幸福來得多么不易！我們今天要做的是——牢記歷史、不忘過去，珍愛和平，開創(chuàng)未來！

作者： 葉可可

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作者：小學六年級學生（7）班 譚瀟雪   時間：2025-1-10 12:26