文章摘要：初三敘事作文:怎么寫好《那些不能告訴大人的事》讀后感900字？饒雪漫，青春文學(xué)作家，這是我第一次閱讀她的作品，打開《那些不能告訴大人的事》，閱讀著55封青少年的書信，似乎看到那時(shí)的自己。我還是個(gè)學(xué)生，經(jīng)常哼唱著朱曉琳那首那一年我十七歲，時(shí)常羨慕歌曲中的女生，可以脫離父母的視線，不用聽他們的嘮叨，獨(dú)自外出游玩，渴望獨(dú)立與自由的想法日益濃厚。以下是魏冬雪寫的《《那些不能告訴大人的事》讀后感》范文；

好《那些不能告訴大人的事》讀后感900字概況

• 作者：魏冬雪
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年01月04日 02時(shí)54分

饒雪漫，青春文學(xué)作家，這是我第一次閱讀她的作品，打開《那些不能告訴大人的事》，閱讀著55封青少年的書信，似乎看到那時(shí)的自己。我還是個(gè)學(xué)生，經(jīng)常哼唱著朱曉琳那首那一年我十七歲，時(shí)常羨慕歌曲中的女生，可以脫離父母的視線，不用聽他們的嘮叨，獨(dú)自外出游玩，渴望獨(dú)立與自由的想法日益濃厚...

事隔多年，父母在交友、生活中的干預(yù)，學(xué)習(xí)上的苦口婆心，現(xiàn)在能夠慢慢理解，但是面對(duì)自己孩子的教育，作為現(xiàn)代型父母，我反倒有些困惑，在中國(guó)應(yīng)試教育既是考驗(yàn)孩子的尺碼，也是考驗(yàn)家長(zhǎng)的教育成果。家長(zhǎng)們相互交流主要詢問孩子學(xué)習(xí)怎樣，如何提高學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)圃疲⒁饬Χ挤旁诤⒆拥墓φn上，對(duì)其他方面要求較少。試想，如果每個(gè)孩子都進(jìn)一流學(xué)校，接受最好的教育，這難道就是成功?孩子就能成才嗎?

記得黑幼龍先生在《慢養(yǎng)》中提出，要培養(yǎng)青少年具有健康的心態(tài)，具備良好的性格，才能適應(yīng)社會(huì)?，F(xiàn)在社會(huì)壓力較大，學(xué)習(xí)是一方面，最主要的是孩子心理健康，能夠快樂的生活。

看到書中講到的一個(gè)個(gè)孩子，心中有種隱隱的痛，青春期，這個(gè)角色最容易混亂的時(shí)期，父母應(yīng)該如何扮演自己的角色?當(dāng)面對(duì)孩子早戀、厭學(xué)、網(wǎng)癮時(shí)，是平心靜氣想方法解決，還是過多訓(xùn)斥指責(zé)?我們是否可以換位思考，站在孩子的角度想想，為什么生活越來越好，卻有更多的孩子選擇自殺，離開塵世，責(zé)任在誰?是父母還是孩子自身?就像書中講到的七七，她像扔一塊破抹布一樣，把自己從家里的陽臺(tái)輕飄飄的扔了下去，這僅僅是她講的刺激嗎?

只顧及個(gè)人的感受，從來不顧及父母的感受，是不是太自私了點(diǎn)。面對(duì)青少年耐挫能力現(xiàn)狀，我們應(yīng)該如何著手，增強(qiáng)其適應(yīng)性。

父母也罷、孩子也罷，我覺得主要是學(xué)會(huì)溝通，繼續(xù)良性的交流，互相理解，雙方?jīng)]有解不開的疙瘩，面對(duì)青春期的孩子，父母應(yīng)多一份關(guān)愛，就像胡挹芬在《九型人格心靈密碼學(xué)》中說，你父母身上所具有的優(yōu)缺點(diǎn)，你同時(shí)具備，或許這也是原生家庭對(duì)我們的影響。

有些父母總害怕孩子吃苦受累，以至于動(dòng)不動(dòng)跑到學(xué)校，送吃送穿，十幾歲的孩子，生活自理能力較弱，依賴性較強(qiáng)，幸與不幸!過分的嬌縱，就使青少年出現(xiàn)困頓，認(rèn)為父母的東西就是他的，父母不養(yǎng)他就不對(duì)，以至于社會(huì)出現(xiàn)“啃老族”，不知社會(huì)是在進(jìn)步還是在后退。所以，青春期是人生關(guān)鍵的一步，在這個(gè)十字路口，我們不需要獨(dú)舞，而需要兩個(gè)人默契配合，跳好雙人舞，向新時(shí)期出發(fā)......

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作者：初中初三學(xué)生（3）班 魏冬雪   時(shí)間：2021-1-4 02:54