文章摘要：初二寫人作文:怎么寫好我的變化900字作文？輔導教師：李桂英我從哇哇落地到現(xiàn)在，已是六年級的小學生，馬上要畢業(yè)了，這期間，我也在慢慢地不斷變化著。愛哭的我小時候，“哭”是我的特長，“金豆豆”是我的綽號。親戚們見了我，總忘不了問一句：“現(xiàn)在還哭嗎。以下是丁香莉寫的《我的變化》范文；

好我的變化作文900字概況

• 作者：丁香莉
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2021年01月04日 01時06分

輔導教師：李桂英

我從哇哇落地到現(xiàn)在，已是六年級的小學生，馬上要畢業(yè)了，這期間，我也在慢慢地不斷變化著。

愛哭的我

小時候，“哭”是我的特長，“金豆豆”是我的綽號。親戚們見了我，總忘不了問一句：“現(xiàn)在還哭嗎？”這時，我的眼淚就撲籟撲籟地往下掉，親戚們只好適可而止，我都不知道自己為什們這樣愛哭。媽媽說我是水做的；爸爸說我是泉眼；奶奶說我是離不開水的金魚。

一年級的第一天，我背著書包像快活的小鳥，拉著爺爺那溫暖的大手，唱著歌兒去學校。因為今天我要成為一年級小學生了，心里特別高興。老師為我們排好了座位后，我發(fā)現(xiàn)爺爺不在了，爬在課桌上嗚嗚的哭了起來。老師被弄的丈二的和尚——摸不著頭腦，頓時教室里鴉雀無聲，同學們都驚呆了，我邊哭邊喊：“爺爺，爺爺······而且越哭越傷心，老師和同學們“享受”著我這“動聽”的“旋律”，只能無奈地搖搖頭。

愛笑的我

隨著年齡的慢慢增長，我長大了，從“愛哭的小姑娘”變成了“愛笑的小女孩”。因為我懂得了愛哭是一種軟弱的表現(xiàn)，哭是解決不了問題的。我學會了堅強。從此有了自己的希望和理想。當考試成績不理想時，苦笑一下，暗自下定決心，發(fā)憤努力，風雨過后會有彩虹！不能辜負了老師，父母對我的期望，要去開創(chuàng)一個更好的明天。

忙碌的我

時間飛逝得很快，自從五年級開始，我的學習任務越來越重，那個忙碌鬼總是離不開我，天天像個跟屁蟲似的跟著我。早晨起來，我趕忙打開VCD，邊刷牙邊聽英語，到了學校，抓緊每分每秒做完老師布置的作業(yè)；放學了，馬不停蹄地趕回家，躺在桌上一大推資料已恭候多時了，我真恨不得長出三頭六臂來，睡覺前一遍又一遍去讀課文，背數(shù)學公式，記英語單詞，直到迷迷糊糊睡著為止。

現(xiàn)在的我

現(xiàn)在的我是六年級學生，即將小學畢業(yè)了，一要定加把油，努力學習，做學習上的先鋒者。常言道：“一份耕耘一份收獲?！?/p>

面對浩瀚的知識，我首先要調整好自己的心態(tài)，要有一種正確的學習態(tài)度。要明白學習并不是為老師和家長而學的，而是為自己學的，為了自己能夠有一個好前途，為國家獻出一份力量，更近一步來說，就是為了自己以后生活的更美好。

隨著時間的推移，我真正的長大了，更加明白老師和家長為我們付出了多少心血和汗水。同學們還是振作起來吧！讓童真的思緒放飛藍天，讓智慧的靈氣自由揮灑我們的大腦吧！

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作者：初中初二學生（7）班 丁香莉   時間：2021-1-4 01:06