文章摘要：禮物作文900字:怎么寫好愚人節(jié)的禮物900字作文？在放學回家的路上,我一路狂奔,一路歌唱,怎能使我不高興呢。是考試得了100分,還是手到了表揚。不,都不是。因為明天是4月1日---愚人節(jié)。這一天,下課了,同學們都在玩,可我卻想著;今天是愚人節(jié),我該怎么捉弄別人呢。好朋友涓涓似乎看出了什么,笑瞇瞇地說;"續(xù)續(xù),是不是有什么秘密啊。以下是曹月粲寫的《愚人節(jié)的禮物》范文；

好愚人節(jié)的禮物作文900字概況

• 作者：曹月粲
• 班級：高中高一
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年05月06日 15時49分

在放學回家的路上,我一路狂奔,一路歌唱,怎能使我不高興呢!是考試得了100分,還是手到了表揚?不,都不是!因為明天是4月1日---愚人節(jié).

這一天,下課了,同學們都在玩,可我卻想著;今天是愚人節(jié),我該怎么捉弄別人呢?好朋友涓涓似乎看出了什么,笑瞇瞇地說;"續(xù)續(xù),是不是有什么秘密啊?如果有,告訴我好嗎?''"這.....''我不好怎么回答,吞吞吐吐地說到.我想：如果告訴他,她一旦把秘密泄露出去怎么辦呢?但不告訴她又會傷和氣,怎么辦呢? "告訴我吧,”涓涓懇求地說："我絕不告訴別人,我保證!”"這樣啊,好吧.”我答應了涓涓,她既然不會告訴別人,我告訴她又不傷和氣,哈哈,真是兩全其美啊!我湊到涓涓耳邊,小聲地說：今天是愚人節(jié)啊!我們商量商量怎么捉弄別人好嗎?”"好呀,好呀!”涓涓毫不猶豫的答應了. 來自：作文大全

我們討論了一會兒,決定先捉弄易嬌.

這時,易嬌正津津有味地看著漫畫書呢!按原計劃,涓涓用調虎離山之記引開了易嬌.趁易嬌不在,我連忙把她地凳子藏了起來.不一會兒,易嬌來了.我得意地想：易嬌肯定不知道凳子不在桌子底下,然后一屁股坐下去,摔個四腳朝天,哈哈......"我的凳子呢” 易嬌大發(fā)雷霆,厲聲說.我嚇不得了,小聲說："是...是我搬走了..你..你的凳子.” 易嬌聽了,狠狠地把我臭罵了一頓!

嗨,沒想到易嬌警惕性這么高!真是偷雞不成反蝕把米呀!不過我可不服氣,吸取上次教訓與涓涓實行第二次計劃.

易嬌仍然在看漫畫書,涓涓走過去,伸出手,說："易嬌,和我握個手好嗎?”易嬌疑惑不解的問我："這是干什么啊?續(xù)續(xù),你知道嗎?”我想：可一定要易嬌和涓涓握手啊!要不然,計劃就前功盡棄了.于是,我打算用激將法,我對易嬌說："易嬌啊,你可是女中豪杰啊,不會連握手都不敢了吧?”"誰說的!”易嬌大聲說.立即起身和涓涓握手.握完后,她正準備坐下,說時遲,那時快,我以平生最快的速度把凳子拉出來,易嬌坐了個空,摔了個四腳朝天.我們終于如愿以嘗了,可易嬌卻很生氣.涓涓連忙解釋道："別生氣,今天是愚人節(jié)呀!”"是呀是呀!犧牲了你一個人,把全班人都逗笑了,很值呀.”我接著說.易嬌恍然大悟："對呀,哈哈.”全班都笑了,教室里充滿了歡樂!

我覺得愚人節(jié)并不是為了捉弄人,而是給大家?guī)須g樂!這不正是愚人節(jié)最好的禮物嗎?

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作者：高中高一學生（6）班 曹月粲   時間：2024-5-6 15:49