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頒獎會上 900字

文章摘要:高二敘事作文:怎么寫好頒獎會上900字作文?啊。今天,終于盼星星,盼月亮,盼來了湖州晚報小記者“十佳百優(yōu)”的頒獎活動。獎項今天,我要代表我個人,代表我們班級,代表我們愛山小學,代表近千名小記者去領獎。這個獎是我們湖州晚報小記者十佳百優(yōu)活動從幾千名的湖州晚報小記者中評選出來的,有十佳小記者站,十佳優(yōu)秀小記者輔導老師,還有我們一百位優(yōu)秀小記者,是勤奮獎、創(chuàng)新獎、成長獎、風采獎和貢獻獎各20名,我獲得的是貢獻獎。以下是何飛鴻寫的《頒獎會上》范文;

好頒獎會上作文900字概況

  • 作者:何飛鴻
  • 班級:高中高二
  • 字數(shù)900字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分3段敘寫
  • 更新:2021年05月13日 03時26分

啊!今天,終于盼星星,盼月亮,盼來了湖州晚報小記者“十佳百優(yōu)”的頒獎活動。 獎

項今天,我要代表我個人,代表我們班級,代表我們愛山小學,代表近千名小記者去領獎。這個獎是我們湖州晚報小記者十佳百優(yōu)活動從幾千名的湖州晚報小記者中評選出來的,有十佳小記者站,十佳優(yōu)秀小記者輔導老師,還有我們一百位優(yōu)秀小記者,是勤奮獎、創(chuàng)新獎、成長獎、風采獎和貢獻獎各20名,我獲得的是貢獻獎。偶像,給我簽個名!當老師在班級,向全班宣布:盧立同學等一下要去《湖州晚報》報社領獎。高老師話音剛落下,全班同學驚呼:哇!盧立好厲害!又得獎了!整個教室頓時沸騰起來。這時,我前面有一個男同學,轉過身來,我很驚奇地看著他。只見他手中拿了一支筆和一張紙,激動地對我說:“我的偶像,給我簽個名吧!”全班哄堂大笑,把我們高老師也給逗樂了。頒獎儀式我們全校連我在內,總共有三個同學獲了獎,我們是學校記者站的輔導教師帶我們去領獎的。頒獎儀式上,我們學校和老師也都獲了獎,我們大家都很激動。頒獎時,有領導告訴我們,這次給我們頒獎的有報社領導,有幫助和支持我們小記者活動的老娘舅快餐店的老總,還有晚報的編輯老師們。在領獎前,老師事先告訴我們,要我們領好獎敬個隊禮??晌覀兇蠹乙荒玫?a href="http://icitentertainment.net/zt/jiangpin/" title="獎品作文">獎品,就特別興奮,把敬禮的事忘得一干二凈,我也就早就拋到了九霄云外。我是一位帶眼鏡的叔叔給我頒的獎,而且我還知道這位叔叔是一位主持人。當我從叔叔手里接過證書和獎品,我激動地快要跳起來了,同學們都很興奮,面對那么多閃爍的相機,對著那么多攝像機的鏡頭,同學們緊張了,合影時,都一連拍了好幾次才成功。忙碌的身影整個頒獎儀式,氣氛隆重熱烈,有很多的攝影師,他們拿著不同類型的攝像機,把我們頒獎活動全拍攝下來了。在我們領獎的時候,帶隊的老師也用他們自己手機和相機,紛紛拍下自己學校學生領獎時的光輝形象。還有一位穿紅衣服的叔叔,在一個小房間里,控制著燈光和話筒音響。在頒獎儀式上默默無聞奉獻,一聽到話筒有雜音,就馬上把它調好,看到大家都這么敬業(yè),我非常地敬佩。我向這么多為我們的成長付出辛勤勞動的記者叔叔、阿姨,還有攝像師們致敬,我長大了也要當一名記者,多寫好文章,多拍好相片。名師

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作者:高中高二學生(7)班 何飛鴻   時間:2021-5-13 03:26

名師點評:文章開頭就表達了小作者即將領獎時激動和喜悅的心情,文章敘事性強。文章分為五個部分。第三個部分描寫同學聽到我去領獎時激動的心情,如果也寫一下“我”的心情會更好。第四個部分對頒獎時的情景作了詳細的心理描寫,突出了小作者領獎時激動的心情!文章最后寫了不同的人的活動!通過領獎,小作者懂得了為我們的成長而付出勞動的叔叔、阿姨的辛勞,表達了小作者的感激之情。如果小作者在第四、五個部分對叔叔和阿姨進行特定的更詳細的描寫會更好!、
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