文章摘要：初二敘事作文:怎么寫好淚水有痕900字作文？人的一生永遠(yuǎn)徘徊于交通，時(shí)時(shí)刻刻都離不開它。但是，有的人至今還未曾意識(shí)到交通，它的殘忍，可是，人們又可曾想過交通之所以殘忍，更重要的是取決與人們對(duì)自己生命的不負(fù)責(zé)。徘徊與馬路之時(shí)，或許只需要一秒鐘的疏忽，就將讓你丟棄一輩子的幸福，對(duì)于這不公平的比例，人們醒悟了么。以下是趙世龍寫的《淚水有痕》范文；

好淚水有痕作文900字概況

• 作者：趙世龍
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2020年12月24日 07時(shí)35分

初中初二敘事作文900字   趙世龍   北海市 初中初二學(xué)生（2）班

人的一生永遠(yuǎn)徘徊于交通，時(shí)時(shí)刻刻都離不開它。但是，有的人至今還未曾意識(shí)到交通，它的殘忍，可是，人們又可曾想過交通之所以殘忍，更重要的是取決與人們對(duì)自己生命的不負(fù)責(zé)。徘徊與馬路之時(shí)，或許只需要一秒鐘的疏忽，就將讓你丟棄一輩子的幸福，對(duì)于這不公平的比例，人們醒悟了么？我想沒有，愚蠢的人類，或許只能在自己被交通殘忍地剝奪生命的一剎那間，才感覺到生命的可貴與脆弱。

生活中，隨處可見。貨車司機(jī)以他那“火箭”般的速度穿梭于公路之中，留下了什么？彌漫的尾煙嗎？我想不止，或許有人們的哭泣，人們的埋怨，人們的惋惜，人們的譴責(zé)。但是那個(gè)不負(fù)責(zé)的司機(jī)，如果那一秒他離開了，他能明白淚水的有痕嗎？或許能，但是未經(jīng)歷生離死別的人們能明白淚水有痕嗎？或許你會(huì)問我，淚水真的有痕嗎？有的，淚水有痕，或許從眼眶溢出的那一剎那，就立即掉落在地，黯淡了，消失了。但是親人心中心如刀絞的感覺，永遠(yuǎn)也埋沒不掉。當(dāng)一個(gè)醉酒的少年，在擁擠的馬路上肆虐飆車的時(shí)候，我會(huì)替他難過，同時(shí)也會(huì)替他祈禱“上帝啊，或許他只是一個(gè)無知幼稚的孩子，諒解他一次吧?！蔽蚁?，那個(gè)少年或許不知道生命的重要，當(dāng)他疾馳與十字路口的時(shí)候，那句我已經(jīng)滾瓜爛熟的標(biāo)語：“司機(jī)一滴酒，親人兩行淚”。在他眼里，或許已經(jīng)猶如輕煙，飄飄渺渺，他不知道，如果他對(duì)那句話，有那么一點(diǎn)點(diǎn)的在意，也許那就會(huì)是他掉入陷阱中一條救命的繩索。這只能怪，他不知道。

曾經(jīng)有一個(gè)小孩，為了去追趕那只色彩斑斕的蝴蝶，奔跑與喧囂的馬路中，被一輛突如其來的大貨車壓得粉身碎骨。那個(gè)孩子，是天真的，他不知道原來生命，是這樣的脆弱。就這樣，一只蝴蝶，把那個(gè)孩子永遠(yuǎn)埋藏與土地的深處了。他的父母，淚水猶如傾盆大雨，但是再怎么樣，也無法換回他孩子的重生。

一個(gè)個(gè)血淋淋，歷歷在目的悲慘故事。告訴了人們，是的，淚水有痕，但是誰也不希望，那充滿絕望，悲傷的淚水，躍然在自己的臉上。所以，我告誡人們，重視交通安全吧。它真的是可貴的，對(duì)它的輕視，或者就將為此付出慘痛的代價(jià)。

淚水有痕，但是它是雙面的，對(duì)交通安全多一點(diǎn)重視，臉上洋溢的就將會(huì)是幸福的淚水；淚水有痕，那是心中累累的傷痕，或許對(duì)交通安全的多一點(diǎn)輕視，就會(huì)使你丟棄了一生的幸福與溫暖。

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作者：初中初二學(xué)生（2）班 趙世龍   時(shí)間：2020-12-24 07:35