文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好只見那一股泉涌900字作文？濟(jì)南之所以被稱為泉城，是因?yàn)樗橇钊朔Q道的泉。然而在我看來，所有泉的本質(zhì)都一樣，它們不過想噴得更高，更高。萬有引力使它們在高處跌落，它們又再次躍起，沒有接受一蹶不振的命運(yùn)，而是一次一次地反抗命運(yùn)，一次一次地躍起。以下是鐘櫻寫的《只見那一股泉涌》范文；

好只見那一股泉涌作文900字概況

• 作者：鐘櫻
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年12月07日 10時(shí)33分

小學(xué)五年級寫人作文900字   鐘櫻   渭南市 小學(xué)五年級學(xué)生（2）班

濟(jì)南之所以被稱為泉城，是因?yàn)樗橇钊朔Q道的泉。然而在我看來，所有泉的本質(zhì)都一樣，它們不過想噴得更高，更高。萬有引力使它們在高處跌落，它們又再次躍起，沒有接受一蹶不振的命運(yùn)，而是一次一次地反抗命運(yùn)，一次一次地躍起。盡管它們總逃脫不了被摔的命運(yùn)，但它們詮釋的是生命的真諦：為了更高的追求，不斷努力，哪怕路上有荊棘，也永不放棄。

只見那一股泉涌，在空中的水柱不斷縮小，越來越支撐不了生命的重壓。最后，它瀟灑地落下了，那濺起的水花閃爍著生命的光輝。它再次爬起，冒著再次被摔的危險(xiǎn)，向空中伸展。那微風(fēng)向它示意，花兒向它微笑，柳樹也不禁為它折腰了。

只見那一股泉涌，在地下苦苦地掙扎，它試圖起身，可一次又一次被扯下。它被沙土掩蓋，于是拼命掙脫。終于，它的努力沒有白費(fèi)，它向上涌起，頗有“出淤泥而不染”的氣魄。這回，連那山林也被它震住，愣著不動(dòng)了。

只見那一股泉涌，掙脫沙土，拼命向上。因?yàn)樗歉叩?a href="http://icitentertainment.net/zt/zhuiqiu/" title="追求作文">追求：與小鳥耳語，與微風(fēng)做伴……所以，它向上，掙脫一切向上，任憑小草的嘲笑和太陽的冷落，它就是努力向上。它做到了！在堅(jiān)持了0。01秒之后，它又摔落了，可為了它的追求，它又向上，每次都只為了那艱難而又可貴的0。01秒。終于，小草的嘲笑變成了敬仰，太陽也從冷落變成了熱情擁抱。

只見那一股泉涌，在微風(fēng)、花兒、柳樹、山林、小草和太陽的注視和祝福下，一次又一次地躍起、跌落，周而復(fù)始，為的只是它心中那至高無上的追求。它不懼狂風(fēng)的撕裂，也無視暴雨把它砸個(gè)粉碎，只是一心地向上，以又一次的躍起向本該跌落的命運(yùn)宣戰(zhàn)。

只見那一股泉涌，為了追求，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，不顧一切地向上，不甘于認(rèn)輸，不甘于跌落，敢于向命運(yùn)宣戰(zhàn)，并以自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的勝利，宣告自己不是屈于命運(yùn)的手下敗將……生命不也就如此？為了更高的追求，努力向上；為了反抗不公的命運(yùn)，拼命挑戰(zhàn)。面對隨時(shí)被砸個(gè)粉碎的可能，硬著頭皮向上，這不就是“泉涌式”的人生？不同的是人類有時(shí)會(huì)降服于命運(yùn)，不甘心地被迫接受命運(yùn)的安排，而泉涌卻不顧一切，只拼命向上罷了。

泉涌只是無聲地躍起，可是每次的跌落卻擲地有聲。每一次激起的水花在我心中蕩起了漣漪，使我久久心潮澎湃，思緒萬千……

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（2）班 鐘櫻   時(shí)間：2024-12-7 10:33