文章摘要：初中敘事作文:怎么寫(xiě)好愛(ài)創(chuàng)造了生命的奇跡，我們生死不離900字作文？＂無(wú)論你在哪里，我都要找到你，手拉著手，生死不離．．．．．．＂這是成龍演唱的歌曲＜＜生死不離＞＞．２００８年５月１２日１４時(shí)２８分，＂轟。＂一聲巨響震動(dòng)了華夏大地．四川省汶川縣發(fā)生了８。０級(jí)大地震，這場(chǎng)地震給災(zāi)區(qū)的同胞造成了巨大的創(chuàng)傷與痛苦，災(zāi)害突如其來(lái)，震撼著每一個(gè)人的心靈．這個(gè)黑色的瞬間令我心痛．電視畫(huà)面上一幢幢倒塌的建筑，一張張哭泣的面孔，將我的心揪成了一團(tuán)．那些年輕的稚嫩的容顏，本該像花兒一樣盛開(kāi)的笑臉，此時(shí)卻沾滿了鮮血與淚水．我恨不得如變形金剛那樣，蛻變成一個(gè)無(wú)所不能的超人，迅速托起每一個(gè)奄奄一息的生命。以下是林少紅寫(xiě)的《愛(ài)創(chuàng)造了生命的奇跡，我們生死不離》范文；

好愛(ài)創(chuàng)造了生命的奇跡，我們生死不離作文900字概況

• 作者：林少紅
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分12段敘寫(xiě)
• 更新：2021年03月08日 06時(shí)08分

＂無(wú)論你在哪里，我都要找到你，手拉著手，生死不離．．．．．．＂這是成龍演唱的歌曲＜＜生死不離＞＞．

２００８年５月１２日１４時(shí)２８分，＂轟?。⒁宦暰揄懻饎?dòng)了華夏大地．四川省汶川縣發(fā)生了８.０級(jí)大地震，這場(chǎng)地震給災(zāi)區(qū)的同胞造成了巨大的創(chuàng)傷與痛苦，災(zāi)害突如其來(lái)，震撼著每一個(gè)人的心靈．這個(gè)黑色的瞬間令我心痛．

電視畫(huà)面上一幢幢倒塌的建筑，一張張哭泣的面孔，將我的心揪成了一團(tuán)．那些年輕的稚嫩的容顏，本該像花兒一樣盛開(kāi)的笑臉，此時(shí)卻沾滿了鮮血與淚水．我恨不得如變形金剛那樣，蛻變成一個(gè)無(wú)所不能的超人，迅速托起每一個(gè)奄奄一息的生命！

一個(gè)困難除以十三億，就變得微不足道．一點(diǎn)愛(ài)乘以十三億，就變成了愛(ài)的海洋．

我們為地震中遇難的同胞落淚；我們?yōu)轭B強(qiáng)求生的幸存者落淚；我們?yōu)槌嗍挚杖此罁尵鹊木仍藛T落淚；我們也為全國(guó)人民慷慨解囊，血濃于水的情感落淚．一方有難，八方支援，災(zāi)難發(fā)生后，全國(guó)人民紛紛捐款捐物，為災(zāi)區(qū)人民盡一份綿薄之力．我們敬愛(ài)的胡錦濤主席也奔赴抗災(zāi)第一線，親自看望受災(zāi)群眾．遭遇災(zāi)難是不幸的，然而從抗災(zāi)第一線感人的一幕幕中，我們看到中華人民披荊斬棘，萬(wàn)眾一心的強(qiáng)大力量．

５月１３日，已經(jīng)化為廢墟的北川縣城，救援人員在一處嚴(yán)重?fù)p毀的屋角發(fā)現(xiàn)一名小女孩，已經(jīng)遇難的父母臉對(duì)著臉，胳膊搭著胳膊，用自己的身體搭成一個(gè)拱形，在地震發(fā)生的一瞬間雙雙擋住倒塌下來(lái)的沉重墻體，用血肉之軀為孩子構(gòu)筑了一道＂生命之墻＂．

５月１３日，德陽(yáng)東汽中學(xué)的老師譚千秋在地震發(fā)生時(shí)雙臂張開(kāi)趴在桌上，死死護(hù)著身下的四個(gè)學(xué)生，用傳播過(guò)無(wú)數(shù)知識(shí)的手臂從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命！

像這樣感人至深的事還有很多．．．．．．有愛(ài)就有希望．

有可能災(zāi)區(qū)人民正承受著失去至親的巨大痛苦，正無(wú)家可歸地凝望著

廢墟！他們絕望與心碎的眼神，深深牽扯著我的心．但是，我堅(jiān)信，只要有人性的光輝，就能照亮世界的黑暗；只要保持生存的勇氣，面對(duì)苦難的決心，災(zāi)難總會(huì)過(guò)去，幸福就要來(lái)臨！讓愛(ài)常駐人間！

＂生死不離，你的夢(mèng)落在哪里．想著生活繼續(xù)，天空失去了美麗．你卻等待夢(mèng)在明天站起，你的呼喊刻在我的血液里．生死不離，我數(shù)秒等你消息，相信生命不息．．．．．．＂

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作者：初中初二學(xué)生（5）班 林少紅   時(shí)間：2021-3-8 06:08