文章摘要：八年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我和英語(yǔ)間900字作文？光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼間期中考試將近。近一個(gè)半學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，作業(yè)、考試占據(jù)了我對(duì)英語(yǔ)全部的熱愛(ài)，從而使我忘卻了熱愛(ài)英語(yǔ)的初衷。當(dāng)面對(duì)如此不堪的英語(yǔ)成績(jī)，我不停的反問(wèn)自己：“我究竟愛(ài)英語(yǔ)嗎?！眲x那間，我忽然想起發(fā)生在上個(gè)星期四的一件事。以下是郭墨嫣寫(xiě)的《我和英語(yǔ)間》范文；

好我和英語(yǔ)間作文900字概況

• 作者：郭墨嫣
• 班級(jí)：初中八年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2022年11月19日 17時(shí)38分

光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼間期中考試將近。近一個(gè)半學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，作業(yè)、考試占據(jù)了我對(duì)英語(yǔ)全部的熱愛(ài)，從而使我忘卻了熱愛(ài)英語(yǔ)的初衷。當(dāng)面對(duì)如此不堪的英語(yǔ)成績(jī)，我不停的反問(wèn)自己：“我究竟愛(ài)英語(yǔ)嗎？”剎那間，我忽然想起發(fā)生在上個(gè)星期四的一件事。

那天早晨，是社會(huì)早自休，需要讀英語(yǔ)。我拿出英語(yǔ)書(shū)，讀著新的單元的單詞，準(zhǔn)備上去領(lǐng)讀。柔見(jiàn)狀，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別讀了吧！”我回答說(shuō)：“怎么可以不讀呢？”“何必呢？他們又有幾個(gè)會(huì)讀？你認(rèn)認(rèn)真真的在讀，他們不會(huì)懂，只會(huì)在下面做自己的事情罷了?！比釃?yán)肅的對(duì)我說(shuō)。我苦笑，大概是無(wú)奈吧。柔又說(shuō)：“你知道嗎？你明明很努力的想做好，但別人不懂，我們班很多很多人都認(rèn)為。。。?！比嵬蝗徊辉僬f(shuō)話。我問(wèn)：“認(rèn)為什么？”“我說(shuō)了你不要傷心哦，”柔說(shuō)：“他們都認(rèn)為你在課堂上說(shuō)一些沒(méi)有學(xué)過(guò)的單詞無(wú)非是為了炫耀你的英語(yǔ)成績(jī)好，更何況你也不是最好的。”聽(tīng)了這句話，我的心好象被雷霹一般。忽然覺(jué)得好重好重，好失落好失落。我問(wèn)柔：“我是這種人嗎？”柔回答說(shuō)：“我知道你絕對(duì)不是這種人，他們一點(diǎn)都不了解你，根本就沒(méi)有資格這么說(shuō)你?！蔽矣肿穯?wèn)：“誰(shuí)說(shuō)的？”經(jīng)不住我的再三追問(wèn)，柔告訴我：“是LY，不只是她，絕大多數(shù)人都這么認(rèn)為?！盠Y，記憶中我跟她并不熟，為什么連她都會(huì)這么認(rèn)為呢？我不解。帶著滿滿的失落，我不由地思索：“我是為了炫耀嗎？”

我想答案是肯定的，我知道我不是，當(dāng)我學(xué)會(huì)一個(gè)新的單詞，在課堂上讀出來(lái)，那種喜悅感，他們無(wú)法體會(huì)。我想這大概也是我熱愛(ài)英語(yǔ)的初衷吧。但是我無(wú)法否定他們說(shuō)的“更何況我英語(yǔ)成績(jī)也不是最好的”這的確是事實(shí)，我美好的心情被破壞了，懷著深深的悲傷和沉沉的失落，我發(fā)現(xiàn)：也許學(xué)會(huì)英語(yǔ)才是最真的，我真的應(yīng)該以傲人的成績(jī)向大家證明。

我之所以熱愛(ài)英語(yǔ)僅僅是單純的喜歡，喜歡那種學(xué)會(huì)一個(gè)新單詞，一句新的話后讀出來(lái)的那種喜悅感，自豪感。那是一種無(wú)以言表的快樂(lè)。然而，初中快節(jié)奏的生活，考試，作業(yè)，讓我對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)擱淺了。

但這絕對(duì)無(wú)法成為借口。我應(yīng)該帶著我對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)，認(rèn)真地面對(duì)每一次作業(yè)，每一次考試。在學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)上，去學(xué)好其她的課。

重新翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，我有一種別樣的感覺(jué)。在期中考試來(lái)臨前，我要以我百分之百的熱情和努力學(xué)好英語(yǔ)！

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作者：初中八年級(jí)學(xué)生（2）班 郭墨嫣   時(shí)間：2022-11-19 17:38