文章摘要：六年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我學(xué)陰陽(yáng)五行900字作文？“五行是指金、木、水、火、土，它們有相生相克的關(guān)系，具體你看一下書(shū)吧?！卑职謱?duì)我說(shuō)。爸爸在教我學(xué)陰陽(yáng)五行的相生相克法，我一聽(tīng)，心想苦日子來(lái)了，因?yàn)榘职诌€說(shuō)明天教我八卦呢。我無(wú)奈的看了一下書(shū)，書(shū)中講道：“五行是指金、木、水、火、土，這五種物質(zhì)及其運(yùn)動(dòng)形成五行的相生、相克關(guān)系，并作為宇宙萬(wàn)物的基礎(chǔ)的唯物概念。以下是盧鉑文寫(xiě)的《我學(xué)陰陽(yáng)五行》范文；

好我學(xué)陰陽(yáng)五行作文900字概況

• 作者：盧鉑文
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分12段敘寫(xiě)
• 更新：2020年07月16日 22時(shí)12分

“五行是指金、木、水、火、土，它們有相生相克的關(guān)系，具體你看一下書(shū)吧！”爸爸對(duì)我說(shuō)。爸爸在教我學(xué)陰陽(yáng)五行的相生相克法，我一聽(tīng)，心想苦日子來(lái)了，因?yàn)榘职诌€說(shuō)明天教我八卦呢！

我無(wú)奈的看了一下書(shū)，書(shū)中講道：“五行是指金、木、水、火、土，這五種物質(zhì)及其運(yùn)動(dòng)形成五行的相生、相克關(guān)系，并作為宇宙萬(wàn)物的基礎(chǔ)的唯物概念?！币蛔x到這，雖不懂它講的是什么意思，但一看到“宇宙萬(wàn)物”這四個(gè)大字，我便丟掉了剛才不想學(xué)陰陽(yáng)五行的思想，迫不急待地想知道陰陽(yáng)五行相生相克的規(guī)律。于是我便又往下看了?！跋嗌?guī)律：相生就是相互孳生、促進(jìn)、發(fā)展的意思，因?yàn)橛邢嗌P(guān)系，五行才綿綿不絕運(yùn)動(dòng)、生化。即金生水，木生火，水生木，火生土，土生金……”

“呀！土生金！泥土能生金子！”我大叫一聲，“如果我弄一些土來(lái)，不是能有金子了嗎？”我立刻被我的聰明陶醉了。說(shuō)干就干，我放下這本《萬(wàn)年歷》，準(zhǔn)備跑到外面去找泥土，爸爸一見(jiàn)，忙問(wèn)：“干什么去？你不學(xué)相生相克了嗎？如果沒(méi)學(xué)會(huì)就不要出去玩了！”

我高興地說(shuō)：“爸爸，你可以發(fā)財(cái)了，書(shū)上說(shuō)‘土生金’，泥土可以生金子，我去找土。”爸爸聽(tīng)了捧腹大笑：“你這兒子，好聰明啊！”我還以為爸爸是真的在夸獎(jiǎng)我，便興奮地答了一聲：“多謝老爸夸獎(jiǎng)?！卑职忠宦?tīng)，比上次笑得更厲害了，說(shuō)：“你以為土真的能生金子啊，這只是書(shū)上說(shuō)的生化關(guān)系，又不是真的，可你……哈哈哈哈哈……”

搞得我一頭霧水。不生就不生吧。

我又看了相克關(guān)系：“木克土、土克水、水克火、火克金、金克木、木又克土……”有些我倒懂，如“土克水”。俗話說(shuō)“兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩”，根據(jù)這句話就可以理解其意思了?！八嘶稹薄粓?chǎng)及時(shí)雨撲滅一場(chǎng)熊熊大火，也可以懂，著火了，用水來(lái)滅嘛。

可“木克土”和“金克木”我是一點(diǎn)皮毛也不懂了，但“火克金”我又似懂非懂?；鹉芸私穑鸱旁诨鹕蠠捘苋刍?，但俗話又說(shuō)得好：“真金不怕火來(lái)煉”，這樣一來(lái)火又不能克金了……

我實(shí)在搞不清楚，于是我問(wèn)了老爸。他說(shuō)：“這我也不知道，書(shū)上沒(méi)說(shuō)嗎？”

“沒(méi)說(shuō)呀！只說(shuō)了相生相克的關(guān)系?！?/p>

“那你就去問(wèn)一下你的老師吧，這是常識(shí)，去問(wèn)一下你的常識(shí)老師吧！”

既然這樣，我想也只能如此了。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 盧鉑文   時(shí)間：2020-7-16 22:12