文章摘要：初一寫人作文:怎么寫好團結之心更加美900字作文？微微的陽光，細細的雨絲伴著我們的好奇心來到了石燕湖素質拓展訓練基地。在舉辦完簡單的歡迎儀式后，我們來到了“成功墻”——第一個考驗我們的項目。這是一堵四米多高的墻，平滑的面，沒有任何可以支撐我們爬上去的東西，而我們，卻必須讓全班64個人都翻過這堵墻。以下是曹肄朝寫的《團結之心更加美》范文；

好團結之心更加美作文900字概況

• 作者：曹肄朝
• 班級：初中初一
• 字數：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2023年05月10日 07時57分

微微的陽光，細細的雨絲伴著我們的好奇心來到了石燕湖素質拓展訓練基地。

在舉辦完簡單的歡迎儀式后，我們來到了“成功墻”——第一個考驗我們的項目。這是一堵四米多高的墻，平滑的面，沒有任何可以支撐我們爬上去的東西，而我們，卻必須讓全班64個人都翻過這堵墻。

正當我們在思考怎樣爬上去時，我們班的一個男同學就已經在同學們的簇擁下準備一試身手。他脫了鞋踩在下面一群同學用手搭成的“人梯”上，站直后，把手努力向上伸長，以便碰到在上面的教官的手，從而把他拉上去。眼看馬上就要抓住教官的手，卻總有那么一段看似很短卻似乎有著不可逾越的魔力的距離。在下面搭人梯的同學使出全身力氣，一起喊著：“一、二、三！”當數到“三”時，他們一塊兒用力把他向上托，這下，終于抓住了教官的手，教官用力把他拉了上去。

隨著他的成功，我們的歡呼，同學們都采用這種方法。接著，又上去了一個男生，這下，已不需要教官的幫助，我們能完全靠自己的力量翻過這堵墻。

在老師的鼓勵下，我也準備試試。起先還有些怕，但不知自己在怕什么，可看到自己手臂上系的紅布條，想到自己帶領著19個同學，便鼓足勇氣，準備挑戰(zhàn)。

我脫了鞋，踩在兩個同學互相抓著的手臂上，穩(wěn)住之后，我又邁上了幾個同學所搭成的“橋”上。許多同學在周圍扶著我。他們對我說：“站直后自己不要用力，靠我們就行了。你一旦用力，我們就會支持不住，那更加辛苦。”我點了點頭，慢慢地站直，雖然有些恐懼，但我還是伸直了手，等待著上面同學的幫助。啊，還是沒夠到。我剛想用力踮腳，想了想他們的話，便還是站住了。誰知，他們把我用力往上一托，我便輕易抓住了上面的同學的手。那一只只手，看起來都是那么有力。我被上面的同學抓住，人已懸在了半空，心也在“怦怦”跳個不停。上面的同學又伸手抓住了我的手臂，接著用力一拉，我便翻了過去。我對他們大聲說了聲謝謝，臉上蕩漾著成功的微笑，心中高興極了。是呀，我完成了一個看起來非常困難的項目，在那么多同學的共同努力下，我成功了！真的很感謝他們！

同學們一個接一個的翻過了“成功墻”，在下面托的和在上面拉的同學都是汗流浹背。雖然手臂被踩紅了，手被抓痛了，可他們沒有一絲怨言，他們是偉大的！

看，石燕湖是多么美，水那么清澈，山那么翠綠，宛如人間仙境般，可是，同學們那團結之心比石燕湖更美！

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作者：初中初一學生（1）班 曹肄朝   時間：2023-5-10 07:57