文章摘要：紅領(lǐng)巾作文900字:怎么寫好我與紅領(lǐng)巾900字作文？從很小的時候開始，我就對紅領(lǐng)巾有種莫名的向住。最初見到紅領(lǐng)巾，是看到上小學的姐姐每天放學回家把脖子上的一條“紅領(lǐng)帶”（當時的我是這么認為的）解下來，認真的展開，變成了一塊大三角形的紅布，然后小心地疊好，收好。以下是鄧松寫的《我與紅領(lǐng)巾》范文；

好我與紅領(lǐng)巾作文900字概況

• 作者：鄧松
• 班級：初中初三
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年02月01日 16時00分

從很小的時候開始，我就對紅領(lǐng)巾有種莫名的向住。

最初見到紅領(lǐng)巾，是看到上小學的姐姐每天放學回家把脖子上的一條“紅領(lǐng)帶”（當時的我是這么認為的）解下來，認真的展開，變成了一塊大三角形的紅布，然后小心地疊好，收好。我問姐姐：“這是什么??？”姐姐說：“這是紅領(lǐng)巾，只有少先隊員才有?！薄敖栉掖饕幌潞貌缓?？”“不行，你會弄臟的?！薄安粫?，就一下嘛”“不行就是不行！這紅領(lǐng)巾是很重要的東西！”……對紅領(lǐng)巾最初的認識，就是在這些我聽起來似懂非懂的話語中開始的。從此想上小學戴紅領(lǐng)巾的希望種子在我的心中一天天生根發(fā)芽。

8歲那年，我上了小學，成為綠色的苗苗團員，看到那些高年級學生胸前佩戴的紅領(lǐng)巾，就象一團熊熊燃燒的漂亮火焰，在我心中就有一種激動不已的感覺，幻想著有一天我也戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾，和那些高年級的學生一樣，成為一名光榮的少先隊員了。在我一天天的期盼中，二年級終于來到了。

二年級，是從苗苗團員轉(zhuǎn)為少先隊員的重要過程。記得2005年11月的一天，我們全體二年級的學生，來到了操場上參加入隊儀式，接著，在大隊輔導員老師的領(lǐng)讀下，我們宣誓：“我在國旗下宣誓……”宣誓完畢后，高年級的哥哥姐姐們給我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，終于成為少先隊員了，我在心里激動地吶喊著。然而，在后來的學習中，我卻明白了，紅領(lǐng)巾，不但預示著加入少先隊，更預示著肩負的一份責任。

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作者：初中初三學生（6）班 鄧松   時間：2023-2-1 16:00