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紅領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng) 900字

文章摘要:初三寫人作文:怎么寫好紅領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng)900字作文?少先隊(duì)是溫暖的集體,是我們成長(zhǎng)進(jìn)步的搖籃。我們都是光榮的少先隊(duì)員,都在少先隊(duì)組織里茁壯成長(zhǎng),都擁有一段與紅領(lǐng)巾緊密相連的激情回憶。很小的時(shí)候,我曾偷偷拿起哥哥書包里的那條疊得整整齊齊的紅布巾,學(xué)著大人們打“領(lǐng)帶”一樣在自己的脖子上來回纏繞,因?yàn)椴恢鞘巧傧汝?duì)員特有的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾,也不知紅領(lǐng)巾象征著什么意義,總覺得紅領(lǐng)巾很好看,也知道哥哥格外愛惜。以下是鐘金宏寫的《紅領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng)》范文;

好紅領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng)作文900字概況

  • 作者:鐘金宏
  • 班級(jí):初中初三
  • 字?jǐn)?shù)900字作文
  • 體裁:寫人
  • 段落:分6段敘寫
  • 更新:2025年01月25日 09時(shí)42分

初中初三寫人作文900字   鐘金宏   濟(jì)南市 初中初三學(xué)生(6)班

少先隊(duì)是溫暖集體,是我們成長(zhǎng)進(jìn)步的搖籃。我們都是光榮的少先隊(duì)員,都在少先隊(duì)組織里茁壯成長(zhǎng),都擁有一段與紅領(lǐng)巾緊密相連的激情回憶。

很小的時(shí)候,我曾偷偷拿起哥哥書包里的那條疊得整整齊齊的紅布巾,學(xué)著大人們打“領(lǐng)帶”一樣在自己的脖子上來回纏繞,因?yàn)椴恢鞘巧傧汝?duì)員特有的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾,也不知紅領(lǐng)巾象征著什么意義,總覺得紅領(lǐng)巾很好看,也知道哥哥格外愛惜。每當(dāng)他一放學(xué)回家,就用心地從脖子上把紅領(lǐng)巾輕輕地解下來,然后細(xì)心地疊得整整齊齊,仿佛藏什么寶貝一樣放進(jìn)書包里,惟恐丟了命似的。每次,當(dāng)我正在脖子上大顯身手時(shí),哥哥總是閃電般地出現(xiàn)在我的一旁,為了紅領(lǐng)巾進(jìn)行“哥弟大戰(zhàn)”。最終總是哥哥獲勝,我也只好流著眼淚向爸媽告狀。童年的我就在紅領(lǐng)巾“爭(zhēng)奪戰(zhàn)”中漸漸成長(zhǎng)。

進(jìn)入適齡兒童的我,告別了那令人向往、懷念的幼兒時(shí)代,踏入了小學(xué)的校門,隨之便進(jìn)行了讓人終身難忘的時(shí)刻:光榮加入中國(guó)共產(chǎn)主義少先隊(duì),成為一名共產(chǎn)主義的接班人。當(dāng)宣誓儀式伴隨《共產(chǎn)主義接班人》振奮人心的歌聲進(jìn)入高潮,我們這群祖國(guó)未來的“花朵”接著都舉起右手臂,五指并握緊成小小的拳頭,在鮮艷的少先隊(duì)旗下進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓:我們是共產(chǎn)主義接班人!那時(shí)的我,在老師和少先隊(duì)的口中漸漸地了解到一些有關(guān)“紅領(lǐng)巾”的故事:紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,是革命先烈用鮮血染紅的。那天,同學(xué)們非常的興奮,我們是哼著剛學(xué)會(huì)的《少先隊(duì)歌》,像一只只小白兔蹦蹦跳跳回家的,任微風(fēng)輕輕拂起胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾,剛把書包掛好,我也象哥哥那樣迫不及待地把心愛的紅領(lǐng)巾從脖子上取下,生怕弄臟了似的。這時(shí),我才親身體會(huì)到了當(dāng)年哥哥不顧哥弟情誼與我的“大動(dòng)干戈”。

往后,隨著年級(jí)的遞增和知識(shí)的豐富,我也一步步地在書本里知道了國(guó)旗、國(guó)歌和董存瑞舍身炸碉堡,黃繼光用自己的身軀堵敵人的機(jī)槍眼等一個(gè)個(gè)革命英雄事跡,也對(duì)祖國(guó)榮譽(yù)有了深層次的理解。是呀,千千萬萬無數(shù)革命先烈的鮮血染紅了紅領(lǐng)巾,是他們保持了紅領(lǐng)巾的“純潔”。

5年來,紅領(lǐng)巾像一位無聲的老師,引導(dǎo)我健康快樂地成長(zhǎng)。在我撒謊時(shí),她會(huì)教我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子;當(dāng)我遇到挫折時(shí),她會(huì)鼓勵(lì)我不要灰心,不要放棄,努力就會(huì)有成功!紅領(lǐng)巾是我的好伙伴、好助手。它在我的胸前飄揚(yáng),鼓舞著我勇往直前。

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作者:初中初三學(xué)生(6)班 鐘金宏   時(shí)間:2025-1-25 09:42

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