文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫好無法抹去的記憶900字作文？在你的成長道路上，一定有許多快樂、美好的回憶吧，如今它們成了你記憶的珍寶。讓我們從中選出一顆最大最美的珍珠，永存下來，慢慢品味吧。記得那一次上輔導(dǎo)班，按以往，老師一說完作業(yè)，就有許多同學(xué)爭先恐后地回家。以下是鐘浩騰寫的《無法抹去的記憶》范文；

好無法抹去的記憶作文900字概況

• 作者：鐘浩騰
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2024年09月29日 05時(shí)28分

小學(xué)五年級(jí)敘事作文900字   鐘浩騰   常州市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班

在你的成長道路上，一定有許多快樂、美好的回憶吧，如今它們成了你記憶的珍寶！讓我們從中選出一顆最大最美的珍珠，永存下來，慢慢品味吧！

記得那一次上輔導(dǎo)班，按以往，老師一說完作業(yè)，就有許多同學(xué)爭先恐后地回家。而今天，老師一說完作業(yè)，大家就像在鍋撒一把鹽——炸開了鍋。你一定很好奇吧！那么我就告訴你，今天老師布置的作業(yè)是：讓你們對(duì)自己的父母說：“我愛你！”，記住，一定要深情，要有感情哦！

小強(qiáng)大聲說：“這么肉麻的句子怎么可能說出口呢？”接著陸續(xù)有人向老師抗議。這時(shí)，美美站了起來央求道：“老師，你換個(gè)作業(yè)吧，讓我們抄五篇作文也可以，求求你了！”經(jīng)他這么一說，全班人異口同聲地叫著：“老師，你換個(gè)作業(yè)吧，讓我們抄五篇作文也可以??！求求你了啊！”

老師真是鐵石心腸，死也不答應(yīng)。

我只好走著回家，走著走著，我想起了今天的作業(yè)。心都開始發(fā)毛了。我像熱鍋似的明天怎么向老師交代呀！如果說的話，那我以后就沒臉見人了，真是左右為難吶！我本想不回家的，可那雙腿不聽使喚，直奔家走。

我一回到家，就像往常一樣去洗手間洗臉，邊洗邊看著鏡子，我急中生智，決定先在鏡子前練習(xí)。

說干就干，我說：“我愛你?！编?，不行，太慢了，要快一點(diǎn)，“我愛你?！编?，越快越好，讓她聽都聽不清就說完了，哈哈，我一定要成功。哦對(duì)了，是說中文還是說英文呢？說英文吧，英文短，讀得快。好，決定了，就讀英文吧！

不一會(huì)兒，吃午飯時(shí)間到了，我看著媽媽，對(duì)她說：“媽媽，接著你會(huì)聽到一句話，不要吃驚也不要慌張?！蔽页聊藘煞昼姾?，媽媽有點(diǎn)不耐煩了。我看此情景，急忙快速地說：“I love you!”頓時(shí)，地球好像停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，空氣好像停止了流動(dòng)，人們像看外星人似的看著我，我有氣無力地躺在沙發(fā)上。反應(yīng)最快的是爺爺，他大聲笑著，還笑出了眼淚，我狠狠地瞪了他一眼；第二個(gè)反應(yīng)過來的是爸爸;最后反應(yīng)過來的是媽媽，她一臉不敢相信的樣子，還說：“我的寶貝兒子終于對(duì)我說‘I love you!’了，太高興了，我要去洗手間冷卻一下！”說完，徑直向洗手間走去。一路上，踉踉蹌蹌的（不是碰到地上的玩具，就是碰到椅子），我估計(jì)，她是高興過度了。

這件事，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里，無法抹去，難以忘懷呀！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 鐘浩騰   時(shí)間：2024-9-29 05:28