文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好一個這樣的老師900字作文？楊老師從三年級就開始教我們科學課，每一節(jié)都讓我們在歡樂中學到知識，使原本乏味的課堂一下子生動有趣。密記得上第一節(jié)課時，老師給我的印象是：大高個兒，黑黑的皮膚，咪咪的小眼，肚子也鼓鼓的，跟我想象中的老師一點也不一樣，這反而引起了我的興趣，仔細觀察著面前這位新老師。以下是陳雯瑩寫的《一個這樣的老師》范文；

好一個這樣的老師作文900字概況

• 作者：陳雯瑩
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年11月26日 19時27分

楊老師從三年級就開始教我們科學課，每一節(jié)都讓我們在歡樂中學到知識，使原本乏味的課堂一下子生動有趣。密

記得上第一節(jié)課時，老師給我的印象是：大高個兒，黑黑的皮膚，咪咪的小眼，肚子也鼓鼓的，跟我想象中的老師一點也不一樣，這反而引起了我的興趣，仔細觀察著面前這位新老師。做完簡單的介紹后，楊老師便開講了，不知為什么楊老師剛講，便吸引起了大家的注意，連“調皮蛋”佟宇欣也認真地在聽講，太出乎意料了！要知道佟宇欣每次上課都到處折騰，今天一下子變安靜了，楊老師像變了魔術一樣。楊老師用幽默的話語結束了第一節(jié)，也使全班同學喜歡上了科學課，但更喜歡這位老師。

一次，楊老師讓我們自己去做好降落傘，說下節(jié)課要給我們講飛行的原理。原本早就在家準備好的我，居然忘帶了，我心里忐忑不安，生怕只有我一個人忘帶了?！岸ｂ忊彙险n鈴響了，楊老師走進了班里，環(huán)顧了下四周，見同學們還在意猶未盡地說著話，在桌子上“啪，啪，啪”敲了三下，同學們立刻安靜了下來。老師帶有廣東腔微笑著問：“同學們，說什么好玩的事情呢？“說后好多同學都笑了，楊老師嚴肅的告訴我們以后上課不許再說話。接下來楊老師把我們帶到操場上，邊將邊讓我們放降落傘，告訴我們：“降落傘越輕，落下來就慢。降落傘越重，落下來就快?！蔽乙豢磁赃叄瓉聿恢乙粋€人沒有帶，幾乎一半的同學都忘帶了。楊老師有些生氣，皺緊眉頭說：“上節(jié)課不是都讓你們記在作業(yè)本上了嗎？怎么還忘帶？你們呀，這就像上戰(zhàn)場的士兵忘帶了槍一樣，沒有槍怎么打仗？難道你還跟對方說忘帶槍了，改天再打，人家一槍你就‘Game over’了!”楊老師說完，我們哄堂大笑。可笑完之后，我們突然明白了楊老師幽默的背后，為的是讓我們改掉丟三落四的習慣，我們都被老師的用心良苦感動了。之后楊老師布置的每一次作業(yè)，我總會想起老師那番幽默的背后的故事，以后同學們都把老師讓帶的東西帶齊了。每當這時，我總能看到老師會心的笑容。

楊老師不僅知道的科學知識豐富，還對歷史等樣樣精通，真是位博學的老師。老師像“百科全書”，“笑話書”，但更像一本“萬能書”。讓我們在歡樂中學到知識，為我們的未來打好了堅實的基礎。

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作者：小學六年級學生（1）班 陳雯瑩   時間：2022-11-26 19:27