文章摘要：高一敘事作文:怎么寫好夕陽(yáng)900字作文？學(xué)習(xí)使我陷入了忙碌之中，課桌上堆滿了書本，散發(fā)馨香氣味，章篇里排滿了文字，這才覺(jué)得自己已筋疲力盡了。這時(shí)，一束柔和的光線斜射在紙上，哦。那是同桌把窗簾打開(kāi)了，夕陽(yáng)快要西下了，把最后的余暉流給了我--溫柔，讓人感到很舒適，獨(dú)自穿梭在鄉(xiāng)間的田野，盡情的感受夕陽(yáng)賜予我的溫暖與幸福。以下是周立寫的《夕陽(yáng)》范文；

好夕陽(yáng)作文900字概況

• 作者：周立
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年01月03日 22時(shí)44分

學(xué)習(xí)使我陷入了忙碌之中，課桌上堆滿了書本，散發(fā)馨香氣味，章篇里排滿了文字，這才覺(jué)得自己已筋疲力盡了。這時(shí)，一束柔和的光線斜射在紙上，哦！那是同桌把窗簾打開(kāi)了，夕陽(yáng)快要西下了，把最后的余暉流給了我--溫柔，讓人感到很舒適，獨(dú)自穿梭在鄉(xiāng)間的田野，盡情的感受夕陽(yáng)賜予我的溫暖與幸福。于是，我躺在地上，敞開(kāi)雙臂，聆聽(tīng)大自然里的對(duì)話，很親切，頓時(shí)使我忘記了所有煩惱，我無(wú)暇并也不愿意追憶那些傷心的往事，只愿記下夕陽(yáng)次給過(guò)的美好。

夕陽(yáng)西下后就是黃昏了，不會(huì)在光明里奮力拼搏，只能在黑暗里自甘墮落，不懂得珍惜寶貴的人卻一味地浪費(fèi)，真是可悲。曇花總在夜里開(kāi)放不久后又不知不覺(jué)地凋零了，鼠目寸光地人還以為是鬧事著把它打掉的呢！哦！誰(shuí)知道他是個(gè)不懂得曇花綻放美麗的時(shí)間是在夜里，他錯(cuò)過(guò)了最美好的東西--曇花的夕陽(yáng)。這又能埋怨誰(shuí)呢？

夕陽(yáng)也是眾多文人墨客筆下的對(duì)象，在當(dāng)今許多文學(xué)作品中出現(xiàn)。老舍的《夕照》一文中把夕陽(yáng)寫得歡快活潑--夕陽(yáng)會(huì)玩摸瞎，便躲在樹(shù)梢后，露出半邊臉兒。真是美妙的想法?。?日落西山，氣息奄奄"，這和老舍筆下的夕陽(yáng)便成了一組鮮明的對(duì)比，"氣息奄奄"使人感到意境有悲涼之意。時(shí)光一步步逼近黃昏，容顏也會(huì)衰老，而壯志未酬，乃是莫大的傷感直另人涕淚直下，卻又是無(wú)人能與之分擔(dān)的。岳飛引亢嘆之曰："莫等閑，白了少年頭，空悲切。"唉！夕陽(yáng)西下之后，再談遠(yuǎn)大志向無(wú)濟(jì)于事了，難怪古人常仰天哀嘆歲月不待人呢！

夕陽(yáng)不是我們的稀客，他永遠(yuǎn)在我們的旅行包里陪我們一起旅行，時(shí)時(shí)與我們同在，我們少年的朝露是晨光的照射，花甲之后便是夕陽(yáng)的黃昏了。在我的求學(xué)生涯里，從未把黃昏看得很憂傷，因?yàn)槲抑涝谀侵拔铱梢酝瓿珊芏嗟氖虑?。?dāng)余暉灑在我身上時(shí)反覺(jué)得溫暖，后來(lái)我把它另取名為"我的導(dǎo)師"，每天督促我完成每件有意義的事。

"孤村落日殘霞，輕煙老樹(shù)寒鴉"，"枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯"。朗誦起這些含有"落日"、"夕陽(yáng)"的詩(shī)句時(shí)腦海里總會(huì)出現(xiàn)一些奇異的畫面，很真實(shí)，猶如身臨其境。我很在乎這份感受因?yàn)樗俏?a href="http://icitentertainment.net/zt/tansuo/" title="探索作文">探索古人的心得，是一抹美麗的余暉，我視之寶。

手不停地?fù)]筆，筆下的文字又排滿了另一張新的紙張，漸漸的，漸漸的，課桌上的余光消失了，方才抬頭望出窗外。哦！夕陽(yáng)西下了，天邊云霞的顏色暗淡下去了，山間夕煙繚繞的景象也模糊不清。

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作者：高中高一學(xué)生（1）班 周立   時(shí)間：2021-1-3 22:44