文章摘要：高中敘事作文:怎么寫好紅領(lǐng)巾，我的驕傲900字作文？“少先隊(duì)員”這個(gè)光榮的稱號(hào)伴隨著我渡過了四個(gè)春秋。紅領(lǐng)巾就像我人生的啟蒙老師，教導(dǎo)我怎樣做一名合格的少先隊(duì)員。當(dāng)我成功的時(shí)候，她叫我不能驕傲。當(dāng)我失敗時(shí)，她鼓勵(lì)我不要灰心，繼續(xù)努力。紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)刻刻都在我身邊提醒著、監(jiān)督著我。以下是陳景寫的《紅領(lǐng)巾，我的驕傲》范文；

好紅領(lǐng)巾，我的驕傲作文900字概況

• 作者：陳景
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年01月09日 19時(shí)01分

“少先隊(duì)員”這個(gè)光榮的稱號(hào)伴隨著我渡過了四個(gè)春秋。紅領(lǐng)巾就像我人生的啟蒙老師，教導(dǎo)我怎樣做一名合格的少先隊(duì)員。當(dāng)我成功的時(shí)候，她叫我不能驕傲；當(dāng)我失敗時(shí)，她鼓勵(lì)我不要灰心，繼續(xù)努力。紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)刻刻都在我身邊提醒著、監(jiān)督著我。請(qǐng)看我與紅領(lǐng)巾的故事。

鉛筆刨風(fēng)波

一年級(jí)剛戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，小伙伴瑾從家里帶來了一個(gè)卡通的鉛筆刨。她對(duì)這個(gè)鉛筆刨愛不釋手，同學(xué)們都很羨慕她有這樣一個(gè)鉛筆刨。我也越看越喜歡。于是我對(duì)瑾說：“瑾，你這個(gè)鉛筆刨真漂亮，能借我用一下嗎？”“不行，這個(gè)鉛筆刨是我媽媽在生日時(shí)送我的，不能這么隨便就借給別人！”瑾果斷的拒絕了我。我聽了她的話，心里很不是滋味。

又過了幾天，大家都在做作業(yè)。寫著寫著，只聽“喀嚓”一聲，我轉(zhuǎn)過頭去一看，原來是瑾的鉛筆斷了。只見瑾正焦急的東張西望著。我看了幸災(zāi)樂禍，心想：活該，誰叫你不借我鉛筆刨的。想著就轉(zhuǎn)了過來。這時(shí)，胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾嚴(yán)肅地看著我，仿佛在對(duì)我說：“小主人，你是一名光榮的少先隊(duì)員了，應(yīng)該要有寬廣的胸懷，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就耿耿于懷。”看著紅領(lǐng)巾，我連忙從文具盒里取出一支新鉛筆，遞給了瑾。

商場(chǎng)找媽媽

星期天，天氣晴朗，空中飄著一朵朵變幻無常的白云。我懷著愉快的心情，和媽媽一起去逛花鳥市場(chǎng)。里面的人可真多呀，我們一邊欣賞著琳瑯滿目的商品，一邊挑自己需要的物品。逛著逛著，隱隱約約聽到一陣哭聲。我們尋著哭聲找了過去，原來是一個(gè)四、五歲的小女孩坐在地上哭。大概是害怕吧，哭聲不大，斷斷續(xù)續(xù)。我連忙走上前去問到：“小妹妹，你怎么了？”這一問，小女孩哭的更傷心了，“我……我找不到媽……媽了?！蔽荫R上安慰她說：“小妹妹，別著急，姐姐幫你找媽媽好不好？你知道媽媽的電話嗎，我叫我媽幫你打電話吧！”小女孩搖搖頭。這可怎么辦，商場(chǎng)這么大，人又這么多，怎么找呢？這時(shí)，廣播了傳來了失物招領(lǐng)的通知。對(duì)了，就道播音室?guī)退覌寢尠桑?/p>

于是，我把小女孩帶到播音室，廣播里馬上播出了尋找媽媽的啟示。不一會(huì)兒，急匆匆地來了一位三十來歲的阿姨，小女孩找到了媽媽，立刻破涕為笑了。阿姨感激地問起了我的名字，我自豪地說：“我叫紅領(lǐng)巾。”

??！紅領(lǐng)巾，你是我的驕傲，在你的引導(dǎo)下，我相信我會(huì)像一顆小星星一樣，閃耀在我人生的起航線上！

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作者：高中高一學(xué)生（3）班 陳景   時(shí)間：2025-1-9 19:01