文章摘要：初中敘事作文:怎么寫好紅領(lǐng)巾伴我走過的路900字作文？還記得，在小學一年級時，當?shù)弥铱梢缘谝慌鷴焐霞t領(lǐng)巾，我激動得要哭。老師讓我背宣誓詞，盡管我不能午休，但我卻是那么開心。當在城市廣場帶頭宣誓和演講時，還是稚嫩的我，有幾句的聲音卻哽咽了，我在宣誓的那一刻，看見所有同學都把胸挺得高高的，為胸前的紅領(lǐng)巾自豪。以下是宋雨玫寫的《紅領(lǐng)巾伴我走過的路》范文；

好紅領(lǐng)巾伴我走過的路作文900字概況

• 作者：宋雨玫
• 班級：初中初三
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年09月12日 10時56分

還記得，在小學一年級時，當?shù)弥铱梢缘谝慌鷴焐?a title="紅領(lǐng)巾作文">紅領(lǐng)巾，我激動得要哭。老師讓我背宣誓詞，盡管我不能午休，但我卻是那么開心。當在城市廣場帶頭宣誓和演講時，還是稚嫩的我，有幾句的聲音卻哽咽了，我在宣誓的那一刻，看見所有同學

二年級，我成為中隊長。作為中隊長，老師教導我，要時刻掛著紅領(lǐng)巾，履行中隊長的職責，在老師不在的時候，要幫助老師管好班級。紅領(lǐng)巾，要求我們守紀律，愛勞動，愛學習，講衛(wèi)生，提醒我們團結(jié)同學，幫助朋友，紅領(lǐng)巾就是我們的后盾，我們?yōu)榧t領(lǐng)巾能在胸前燃燒而驕傲。

三年級，有許多同學的成績不斷下滑。而對我來說，三年級也是一個轉(zhuǎn)折點，我曾經(jīng)是老師驕傲的學生，但那一年，不知為何，成績出奇的差，每次表揚都很少有我。那一年，我的心情很迷惑，從來不擔心成績的我，怎么了？紅領(lǐng)巾在胸前默默無聞，我知道，它發(fā)不出聲音，無法批評或鼓勵我，但它給我一種無聲的信心，一路陪伴我。

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作者：初中初三學生（4）班 宋雨玫   時間：2024-9-12 10:56