文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《魯濱遜漂流記》有感900字作文？"我默認(rèn)天意的安排，現(xiàn)在我開始占有這種安排，開始相信一切安排已是最佳。" 這是《魯賓孫漂流記》中主人公魯濱孫說(shuō)的話，讀完這本書，我受益匪淺。這本書的主人公是英國(guó)青年魯濱遜，他在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無(wú)數(shù)困難，后來(lái)整條船在太平洋上不幸遇難，船上的人都葬身海底，惟有他一人活了下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙島上。以下是胡妹嫻寫的《讀《魯濱遜漂流記》有感》范文；

好讀《魯濱遜漂流記》有感作文900字概況

• 作者：胡妹嫻
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年01月09日 22時(shí)26分

"我默認(rèn)天意的安排，現(xiàn)在我開始占有這種安排，開始相信一切安排已是最佳。" 這是《魯賓孫漂流記》中主人公魯濱孫說(shuō)的話，讀完這本書，我受益匪淺。

這本書的主人公是英國(guó)青年魯濱遜，他在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無(wú)數(shù)困難，后來(lái)整條船在太平洋上不幸遇難，船上的人都葬身海底，惟有他一人活了下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙島上。他在孤島上勞作生息，克服了種種常人難以克服的困難。并且他搭救了一個(gè)野人，稱他為"星期五"，把他收作仆人。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，在島上獨(dú)立生活了28年，最終回到了英國(guó)。

魯濱遜曾經(jīng)這樣說(shuō)道："我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手"、"我會(huì)盡力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……"他沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒(méi)有成功，但他從來(lái)不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較"豪華"的住所……這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣，付出了無(wú)數(shù)汗水、克服了許多困難才換來(lái)的。這樣的生活對(duì)于那時(shí)的魯濱遜來(lái)說(shuō)，可以算得上豪華了。相比那些遇到問(wèn)題便退縮的人來(lái)說(shuō)，魯濱遜是多么的堅(jiān)強(qiáng)?。?/p>

魯濱孫用幾顆麥子反復(fù)播種，收成了許多稻谷，為了更好的食用，她還用手一顆一顆的剝?nèi)サ竟韧饷娴钠ぃ挥羞@樣，才算真正收成。在這段描寫中，作者加入了各種描寫，使得文章內(nèi)容具體、生動(dòng)。我還懂得了要珍惜糧食。

不僅糧食要珍惜，生命也要珍惜。

在魯賓孫的漂流期間，他還就出了一位野人。魯濱孫看到野人當(dāng)時(shí)被人追殺，便出手相救，就回了一條生命。魯濱孫還教他說(shuō)話，取名"星期五"。

我們應(yīng)該像魯濱孫學(xué)習(xí)，有的人到現(xiàn)在都不會(huì)做家務(wù)，而魯賓孫卻要在那么惡劣的條件下白手起家，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，創(chuàng)造奇跡，取得最后的勝利。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 胡妹嫻   時(shí)間：2025-1-9 22:26