文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好特殊的學校，特別的你900字作文？記得在一次偶然的機會, 我來到了溫州市特殊教育學校。春天的校園，花繁葉茂，桃花開了，月季花開了，濃郁的花香彌漫著整個校園，高大氣派的教學樓充滿生機。我流連在花叢中，發(fā)現(xiàn)不遠處架著一臺攝像機，好似在錄制節(jié)目。以下是吳秋實寫的《特殊的學校，特別的你》范文；

好特殊的學校，特別的你作文900字概況

• 作者：吳秋實
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年11月27日 23時02分

記得在一次偶然的機會, 我來到了溫州市特殊教育學校。

春天的校園，花繁葉茂，桃花開了，月季花開了，濃郁的花香彌漫著整個校園，高大氣派的教學樓充滿生機。我流連在花叢中，發(fā)現(xiàn)不遠處架著一臺攝像機，好似在錄制節(jié)目。我興奮地跑過去，只見一個與我差不多大的小女孩，身穿整潔的校服，面帶甜甜的微笑，用天使般的聲音朗誦著詩歌!我深深地被陶醉了!我向她招了招手，她并沒有回應。這時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)她竟是一個盲人!我?guī)缀跻俺雎晛砹?，一個盲人竟有如此吸引人的微笑和自信，這真是一個奇跡啊!我不禁肅然起敬。

踏著青石鋪成的小路，我繼續(xù)向前走去。路過舞蹈室，里面?zhèn)鞒鲆魂嚭榱恋闹笓]聲，我探頭張望，原來同學們正在排練舞蹈。只見一位老師在專心地示范動作，另一位老師拿著手電筒晃來晃去，同學們雖然認真地模仿，可不是動作錯了，就是跟不上節(jié)奏，我很是著急：為什么不播放音樂呢?要是跟著音樂節(jié)奏或許效果好多了!這時一位老師從我身邊走過，我忍不住問了一句： "老師，怎么不放音樂?""她們都是聾啞人，耳朵聽不見，我們只能一次次做示范給他們看!"我驚呆了!聾啞人竟有如此驚人的毅力，即使屢做屢錯，跟不上節(jié)拍，卻依然堅持不懈，不斷地學，不斷地練，不達目的不罷休，這真是一個奇跡啊!

舞蹈室不遠處就是一幢啟明部教學樓。我信步來到一間教室，只見幾位雙目失明的同學手拿地拖，正在打掃衛(wèi)生。他們走得很流暢，沒有一絲磕磕絆絆，地面擦洗得像一面鏡子。后來，我與他們的談話中還知道其中的一位大哥哥葫蘆絲吹得很棒!他告訴我他小時候就喜歡葫蘆絲，由于看不見樂譜，只能一次又一次地聽音樂才能學會一支曲子!一分耕耘一分收獲，他的努力并沒有白費，在參加校藝術節(jié)器樂演奏比賽中獲得了金獎!談話中，我看得出他整個心靈充滿了歡樂!我敬佩這位哥哥，他雖是一個殘疾人，但他堅持不懈地追尋夢想，實現(xiàn)夢想，真是一個奇跡啊!

離開校園，我的心靈深處不禁激蕩起一股股暖流：他們雖有缺陷，但他們?nèi)匀?a href="http://icitentertainment.net/zt/zixin/" title="自信作文">自信、快樂地生活，不向命運低頭，執(zhí)著地追求夢想，努力地超越自我!我們身邊有很多殘疾人，讓我們一起攜起手來，關心他們，呵護他們，幫助他們擁有春天般的生活吧!

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作者：小學五年級學生（6）班 吳秋實   時間：2023-11-27 23:02