文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫好我得到了獎(jiǎng)賞900字作文？清晨，失落的我走進(jìn)一片茂密的樹林，周圍都彌漫著朦朧的霧。我漫無(wú)目的地走著，想尋找一縷足以讓我感受到溫暖的陽(yáng)光，得到一絲絲慰藉。林間的空氣格外清新，青青的小草綿綿，青翠欲滴。紅紅的花兒似錦，姹紫嫣紅。尋覓中，我發(fā)現(xiàn)地上有一只小鳥"秋秋"地叫著。以下是趙水生寫的《我得到了獎(jiǎng)賞》范文；

好我得到了獎(jiǎng)賞作文900字概況

• 作者：趙水生
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2022年11月22日 17時(shí)33分

清晨，失落的我走進(jìn)一片茂密的樹林，周圍都彌漫著朦朧的霧。我漫無(wú)目的地走著，想尋找一縷足以讓我感受到溫暖的陽(yáng)光，得到一絲絲慰藉。

林間的空氣格外清新，青青的小草綿綿，青翠欲滴；紅紅的花兒似錦，姹紫嫣紅。尋覓中，我發(fā)現(xiàn)地上有一只小鳥"秋秋"地叫著。我走過(guò)去，蹲下身來(lái)，輕輕地把它捧在手中。原來(lái)它受傷了。我?guī)退脗诤?，就把它送回樹上。在樹上時(shí)，我看到遠(yuǎn)處有一條溪流，溪水潺潺流過(guò)。我走過(guò)去，蹲下身來(lái)，仔細(xì)聆聽那叮當(dāng)?shù)娜暎屗季w和憂愁隨著流水一同流到蜿蜒的亙(gèn)古。

于是，我順著溪流往前走，去尋找這叮當(dāng)泉水的水源處。潺潺的溪水澄澈見底，仿佛一面明鏡，把周圍的花草樹木倒影在水中。和煦(xù)的朝陽(yáng)在照耀，千萬(wàn)道光華在水面上散發(fā)出五彩的光帶，陶醉在靜靜的柔波當(dāng)中，輕輕搖蕩。時(shí)而，蜿蜒的溪流間出現(xiàn)一塊塊沙石，阻擋流水的去路。但是，流水不斷地沖打周圍的沙石，濺（jiàn）起一朵朵銀白的浪花水滴也隨之飛濺。它們?cè)?a href="http://icitentertainment.net/zt/weixiao/" title="微笑作文">微笑，在歡歌，在跳躍。

我越往前走，就發(fā)現(xiàn)溪流越來(lái)越少。我找了很久很久，終于找到了溪流水源處。在山澗的縫隙中，一冽(liè)清泉靜靜地流下來(lái)，打落在石上，形成了一道溪流。溪水是那么的單薄，那么的微不足道。然而，每滴溪水身上都閃爍著五彩的光華，熠(yì)熠生輝。我開始感到疑惑。為什么涓涓溪流的水源處只是滴滴清泉？為什么沙石的阻擋綠水依然悠悠流不斷？

突然，幾聲清脆的叫聲打破了我疑惑的思緒，原來(lái)是幾只美麗的小鳥。它們?cè)谥︻^歡歌高唱，和著叮當(dāng)泉水，在林間回蕩飄轉(zhuǎn)。我身心完全陶醉其中，和著流水鳥鳴，翩翩起舞。

霎那間，我恍然大悟。這就是鳥兒給我最好的獎(jiǎng)賞。生活中充滿著奇幻色彩，精彩而美麗。也許會(huì)受傷，也許會(huì)傷心流淚，也許前進(jìn)的道路布滿荊棘。既然我們無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)的殘酷，但我們可以放飛心情，讓自己快樂(lè)。盡管受傷了，也要像小鳥一樣歡歌高唱；無(wú)論前進(jìn)的道路有多少沙石的阻擋，我們也要沿著細(xì)小的縫隙流潺，長(zhǎng)流不斷。因?yàn)樯钪锌傆泻芏嗳?a href="http://icitentertainment.net/zt/geiyu/" title="給予作文">給予我們鼓勵(lì)、支持，就像陽(yáng)光一樣照耀著溪水，我們不能讓他們失望。

感謝小鳥給我最好的獎(jiǎng)賞，讓我重新找回自信，找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音……

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（3）班 趙水生   時(shí)間：2022-11-22 17:33