文章摘要：三年級寫人作文:怎么寫好兩年蒙恩900字作文？每個人的人生旅途中，都有著許許多多位的恩師。而令我最難忘、記憶最深刻的老師，那便是班主任----- 陳老師。我還依稀記得五年級開學(xué)的第一天，我憑著記憶找到了我的班級-----五年四班。剛一進(jìn)門，映入眼簾的是一位美麗、 溫和的 老師。以下是謝憶諾寫的《兩年蒙恩》范文；

好兩年蒙恩作文900字概況

• 作者：謝憶諾
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年05月24日 20時41分

小學(xué)三年級寫人作文900字   謝憶諾   臨沂市 小學(xué)三年級學(xué)生（5）班

每個人的人生旅途中，都有著許許多多位的恩師。而令我最難忘、記憶最深刻的老師，那便是班主任----- 陳老師。

我還依稀記得五年級開學(xué)的第一天，我憑著記憶找到了我的班級-----五年四班。剛一進(jìn)門，映入眼簾的是一位美麗、 溫和的 老師。她有著一頭如墨汁般黑的清爽的短發(fā)，彎彎的眉毛下鑲著一雙會說話的大眼睛，端莊的鼻梁下貼著一張為人類傳播知識的小嘴。穿得古香古色的她顯出一股端莊美麗又含有一絲韻味的氣質(zhì)。這位老師地把我?guī)нM(jìn)班級，給我安排了一個座位。然后她又保持微笑地為同學(xué)們發(fā)本子，安排同學(xué)們打掃衛(wèi)生。在我的印象中，這位老師的笑容似乎比花朵還要美麗，似乎比太陽還要燦爛，似乎比媽媽還要溫柔。

后來，我知道了這位老師是接任教導(dǎo)我們的班主 任陳 老師。我頓時感到無比榮幸，有這么一位美麗可愛的老師教導(dǎo)我們，我豈不感到興奮激動呢？往后的日子里，我對 陳 老師總是十分愛戴，十分尊敬。每當(dāng)看到她認(rèn)真上課的樣子，我總是用心地聽講；每當(dāng)看到她辛苦的在課余時間幫助差生，我總是要停下腳步看著她專心致志的樣子；每當(dāng)在夜幕降臨的校園里看到從她窗戶透出來的一絲微光，我總是猜想著她是不是在批改同學(xué)的作業(yè)或是備課。

還記得那一次，我很晚才完成好作業(yè)。第二天早上，看到同學(xué)們紛紛地把作業(yè)本交上，我才發(fā)現(xiàn)自己把本子落在家里。心想：慘了，這次就等著老師狠狠的批評一頓吧！果然，不出所料，下課后班主 任陳 老師便把我叫到辦公室。 陳 老師皺皺眉頭問：“作業(yè)呢？”“放在家里?！蔽业椭^用蚊子般細(xì)小的聲音回答道，閉著眼睛等待老師的嚴(yán)厲批評。良久，一個親切溫柔的聲音盤旋在我頭上，“沒關(guān)系，下次再帶來吧！不要忘記哦！”我大吃一驚地抬起頭，注視著老師那充滿笑意的明亮的大眼睛?！盎亟淌野?！” 陳 老師微笑著看著我。走出辦公室，我感到眼前頓時蒙著一層霧，一滴晶瑩的物體滑落在我臉上。原來，老師那么信任我呀！老師總是關(guān)愛著我，總是令我感激不盡。有這樣的老師，真好！

時間不經(jīng)意地流逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已是畢業(yè)班的大孩子了。捏指算一算， 陳 老師已經(jīng)教任我兩年了。在這兩年的時光里， 陳 老師有如春雨滋潤大地，有如園丁培育花朵，有如春蠶為人們吐絲我們在她的哺育下，一天天長大，一天天綻放，一天天成熟。至今，我還忘不掉 陳 老師的微笑，忘不掉那美麗、燦爛而又溫柔的微笑

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（5）班 謝憶諾   時間：2021-5-24 20:41