文章摘要：一年級(jí)寫人作文:怎么寫好我長(zhǎng)大了900字作文？理解"天下父母心"時(shí)，我長(zhǎng)大了。通徹人生哲理時(shí)，我長(zhǎng)大了。為自己用功讀書時(shí)，我長(zhǎng)大了?；ㄒ粯拥那啻浩冢议L(zhǎng)大了。踏在青春期的門檻上，我的思緒飛揚(yáng)，像冰雪終究躲不過春天，我迎來了人生中的第十四個(gè)春天，朦朧得像一片霧。以下是宋香玲寫的《我長(zhǎng)大了》范文；

好我長(zhǎng)大了作文900字概況

• 作者：宋香玲
• 班級(jí)：小學(xué)一年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2020年12月19日 01時(shí)35分

理解"天下父母心"時(shí)，我長(zhǎng)大了；通徹人生哲理時(shí)，我長(zhǎng)大了；為自己用功讀書時(shí)，我長(zhǎng)大了?；ㄒ粯拥那啻浩?，拉著我長(zhǎng)大了。

踏在青春期的門檻上，我的思緒飛揚(yáng)，像冰雪終究躲不過春天，我迎來了人生中的第十四個(gè)春天，朦朧得像一片霧。

又開學(xué)了，柳條竟然有了些朦朧的綠意。我站在教室前，呼吸著春天的芳香，嘴里還不時(shí)哼著"我不想，我不想，不想長(zhǎng)大&hllip;&hllip;"，那時(shí)SH的《不想長(zhǎng)大》是我最愛聽的歌，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)男生正注視著我，他對(duì)我微笑，那么憨實(shí)，那么特別，這種特別的微笑讓我記住了他__一個(gè)不一樣的男生，我也回了他一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑。

走進(jìn)教室后，竟發(fā)現(xiàn)他和我是同一班的，真是出乎我的意料之外，不過，讓我更沒想到的是，他竟然主動(dòng)過來跟我打招呼，還是那種微笑，那種特別，我簡(jiǎn)單地和他聊了幾句，就想離開座位，畢竟我對(duì)于那種專注的目光還是感覺到渾身不自然，當(dāng)我站起來時(shí)，卻不小心碰落了桌上的鉛筆，剛想俯身去撿，他卻快我一步地?fù)炱鹆斯P，手中似乎還攥著&hllip;&hllip;我還沒有看清楚，他就將筆硬塞給了我，手中忽然覺得碰到了柔軟的春天，因?yàn)槟菑埣垺?/p>

打開握著春天的手，一張粉紅色的信紙映入我眼簾，它被攥得皺巴巴的，卻散發(fā)著一股春天的味道，我沒有看信的內(nèi)容，只是拿出了一張綠色的紙，寫道：我們永遠(yuǎn)是朋友，讓我們擁抱最純真的友誼。我銜著青橄欖，代表著青澀的季節(jié)，我明白粉紅色象征著友誼。

把信交給他后，在以后遇見他的每一天里，我們都用微笑溫暖著對(duì)方，我知道他認(rèn)可了我的做法，我們像朋友一樣度過了這朦朧的春天，我相信：我們都很快樂。

我和他邂逅在朦朧的十四歲的春天，那個(gè)春天，我愛上了《樂火男孩》中的一首歌："長(zhǎng)大了，別玩了，所有的現(xiàn)實(shí)和理想較勁了，長(zhǎng)大了&hllip;&hllip;"，過了春天，我真的長(zhǎng)大了。

誰說春天不會(huì)讓人長(zhǎng)大的？

春天，雖不是成熟的季節(jié)，但過了春天的青澀，我體會(huì)到了自己真的長(zhǎng)大了。懂得什么季節(jié)應(yīng)該做什么事，經(jīng)歷過人生中的第一個(gè)真正的‘’春天‘’，理解了綠色的友誼，我想：我已經(jīng)踏過了青春期中的一個(gè)門檻，我長(zhǎng)大了。

誰說只有理解"天下父母心"時(shí)才能長(zhǎng)大？誰說只有通徹人生哲理時(shí)才能長(zhǎng)大？誰說只有為自己用功讀書時(shí)才能長(zhǎng)大？誰說&hllip;&hllip;？花一樣的青春期，我要和你say"good by"，因?yàn)椋何?！長(zhǎng)！大！了！

查看：9560次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/900zizuowen/209338.html

作者：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（4）班 宋香玲   時(shí)間：2020-12-19 01:35