文章摘要：高一敘事作文:怎么寫(xiě)好考后反思900字作文？綜上所述，這次考試我什么原因都出現(xiàn)了。在各科成績(jī)中，我的英語(yǔ)算偏科了。這有點(diǎn)對(duì)不住我平時(shí)對(duì)這個(gè)科目投入的時(shí)間，也反應(yīng)出了我平時(shí)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)太過(guò)于膚淺，并沒(méi)有進(jìn)一步的思考。雖然這次考試沒(méi)考好，但我依舊要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，然后重新整裝待發(fā)。以下是金妍帆寫(xiě)的《考后反思》范文；

好考后反思作文900字概況

• 作者：金妍帆
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分11段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月22日 03時(shí)41分

上個(gè)星期我們結(jié)來(lái)了來(lái)到高中后的第一次常規(guī)考試。說(shuō)白了，每次考試不過(guò)是在總結(jié)一段時(shí)間內(nèi)你學(xué)得如何，知識(shí)掌握得如何，復(fù)玉習(xí)工作做得如何......

但這次考試我覺(jué)得我并沒(méi)有考好。比如語(yǔ)文，做題時(shí)間太慢沒(méi)有把握好時(shí)間，以致于最后寫(xiě)作文的時(shí)間不夠；選擇題過(guò)于大意，一錯(cuò)錯(cuò)了6道;英語(yǔ)：課內(nèi)知識(shí)掌握得比較弱;課外閱讀量不行，閱讀時(shí)間花太長(zhǎng);作文積累不夠，詞匯量不足;至于數(shù)學(xué)和物理，較大因素是粗心，在選擇題上丟了一些不該丟的分，還加上大題答題模式不規(guī)范，以致被扣了許多格式分;數(shù)學(xué)做題的太過(guò)于猶豫，時(shí)間不等人吶！化學(xué)存在問(wèn)題較大，課內(nèi)公式被混落，各個(gè)單位量被搞混;歷史：對(duì)選擇題理解能力有待提高，課內(nèi)知識(shí)要常鞏固;政治：要理清題意，這次的大題沒(méi)有審清題目，導(dǎo)致答案模棱兩可，分?jǐn)?shù)值較低：地理和生物：這次考得比較基礎(chǔ)，但要注意專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的表達(dá)，選擇題會(huì)出現(xiàn)糾結(jié)的情況。綜上所述，這次考試我什么原因都出現(xiàn)了。在各科成績(jī)中，我的英語(yǔ)算偏科了。這有點(diǎn)對(duì)不住我平時(shí)對(duì)這個(gè)科目投入的時(shí)間，也反應(yīng)出了我平時(shí)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)太過(guò)于膚淺，并沒(méi)有進(jìn)一步的思考。

雖然這次考試沒(méi)考好，但我依舊要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，然后重新整裝待發(fā)。失敗了沒(méi)關(guān)系，我需要去探究其原因，然后總結(jié)出一套可行的方案，明確自己的目標(biāo)，不逃茫;清楚自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的學(xué)習(xí)。

最后，根據(jù)考試情況，制定接下的學(xué)識(shí)之路應(yīng)如何走：

一、做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。

做什么事要走在老師前面，不然會(huì)一不小憂(yōu)落伍的。課前預(yù)習(xí)，利于課時(shí)目的性強(qiáng)，接受能力強(qiáng);課后復(fù)習(xí)利于知識(shí)點(diǎn)的鞏固。比如一些理科，你當(dāng)下無(wú)鞏固，再來(lái)學(xué)將會(huì)有點(diǎn)吃力。

二、適當(dāng)刷題。掌握解題思路和答題格式。

做題有利于發(fā)現(xiàn)我們自身在平時(shí)不易發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，比如粗心。大意等等。有利于思維的轉(zhuǎn)換，精神的集中。在做后要校對(duì)等案、才利于解決難點(diǎn)疑點(diǎn)。

三、調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試

基礎(chǔ)知識(shí)鞏固好后，課后落實(shí)后，自信的站在考場(chǎng)，不要總認(rèn)為考試是什么大事，它只是一個(gè)檢測(cè)。做題時(shí)要自信不要過(guò)于猶豫。思路要清晰，微完后記得回看—遍。注意把握時(shí)間。

接下來(lái)的日子繼續(xù)加油努力吧！

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作者：高中高一學(xué)生（6）班 金妍帆   時(shí)間：2024-11-22 03:41