文章摘要：高一議論文作文:怎么寫好習(xí)慣900字作文？縫隙，從字面上來(lái)看，是有一條溝阻礙了人或事物的交流。在現(xiàn)實(shí)中一條縫隙或許很小，甚至你看不見，然而在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的社會(huì)，縫隙卻是無(wú)法丈量的距離。二十一世紀(jì)，智能手機(jī)，電腦，各種聊天工具，社交網(wǎng)絡(luò)，這都是我們?nèi)粘Ｋ夭豢缮俚模蠹叶家呀?jīng)習(xí)慣了在網(wǎng)絡(luò)上的社交、聊天，然而在你不受距離限制的交流的同時(shí)，你也增加了你們之間的縫隙。以下是蔣霓霞寫的《習(xí)慣》范文；

好習(xí)慣作文900字概況

• 作者：蔣霓霞
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年11月18日 02時(shí)24分

縫隙，從字面上來(lái)看，是有一條溝阻礙了人或事物的交流。在現(xiàn)實(shí)中一條縫隙或許很小，甚至你看不見，然而在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的社會(huì)，縫隙卻是無(wú)法丈量的距離。

二十一世紀(jì)，智能手機(jī)，電腦，各種聊天工具，社交網(wǎng)絡(luò)，這都是我們日常所必不可少的，大家都已經(jīng)習(xí)慣了在網(wǎng)絡(luò)上的社交、聊天，然而在你不受距離限制的交流的同時(shí)，你也增加了你們之間的縫隙。你也許會(huì)迷茫、會(huì)說(shuō)為什么，我們之間可以聊的很好，我們的關(guān)系很好，但也許你錯(cuò)了，你們只是習(xí)慣于遠(yuǎn)距離，只習(xí)慣于用那整齊的楷書在屏幕上交流，當(dāng)你們相見時(shí)，看見了彼此，你們也許只會(huì)打兩聲招呼，問個(gè)好，接著互相說(shuō)：“我有時(shí)先走了，完事后在聯(lián)系??！”這不是一種永恒，你們本該很熟悉，很要好，可以坐在那青青綠草邊，在那茵茵藍(lán)之下，一起談天說(shuō)地，嘻嘻哈哈，你追我打，這是一種多么令人向往的場(chǎng)景??！可惜你們沒有，因?yàn)槟銈冎g有“縫隙”，一條看不見的、摸不著的“縫隙”，這種“縫隙”讓每一個(gè)人開始變得冷漠、孤獨(dú)，這就是二十一世紀(jì)，一個(gè)讓人與人之間有了“距離”的時(shí)期，讓人與人之間的交流格式化的年代。

在二十一世紀(jì)，崛起了一股新生力量“低頭族”，這是一個(gè)新詞，從字面上來(lái)理解就是一群低著頭的人，然而這個(gè)釋義不正是說(shuō)的是我們嗎？走在大街上，一眼望去，每一個(gè)人都低著頭，用手操控著自己的智能手機(jī)，不斷的聊天、點(diǎn)贊、分享，不是地還會(huì)傻笑一下。這是科技的進(jìn)步，是社會(huì)的發(fā)展。但你是否會(huì)留心，你與你身邊的朋友、家人、同學(xué)，一進(jìn)莫名奇妙的有了一種“縫隙”，這種“縫隙”是科技的進(jìn)步，但卻是我們?nèi)伺c人真誠(chéng)交往的退步，也許有時(shí)候一個(gè)完全可以當(dāng)面告訴他的消息卻說(shuō)：“回去，我用微信給你說(shuō)?！蔽覀円呀?jīng)習(xí)慣了遠(yuǎn)距離，但我們卻已經(jīng)忽略了真正的交往。

我們習(xí)慣遠(yuǎn)距離交往，習(xí)慣了用微信和QQ，和朋友想說(shuō)的每一句話，我們都給他發(fā)過去，你要知道幾句屏幕上的語(yǔ)言并不能代表你，你有眼神、你有表情，你也有喜怒哀樂，在這個(gè)時(shí)代，你應(yīng)該去填平那縫隙，用你真誠(chéng)的心去和每一個(gè)人近距離交談。

我們習(xí)慣了遠(yuǎn)距離，彼此的縫隙；這縫隙讓每個(gè)人背離了原來(lái)的那個(gè)自己，現(xiàn)在的你，還是當(dāng)年那一起穿著開襠褲跑的你嗎？

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作者：高中高一學(xué)生（7）班 蔣霓霞   時(shí)間：2022-11-18 02:24