爭吵過后 900字
文章摘要:爭吵作文900字:怎么寫好爭吵過后900字作文?一切和往常一樣:風輕輕地吹著,我急匆匆地打掃完餐廳衛(wèi)生。小心翼翼地打開電腦,高高興興地玩游戲。店里來客人了,我把鼠標往上一滾,才十點左右,便漫不經(jīng)心地說:“沒飯,我們后堂還有好多活要干?!笨腿艘宦牐纛^就走了。以下是謝忠冉寫的《爭吵過后》范文;
好爭吵過后作文900字概況
- 作者:謝忠冉
- 班級:初中初二
- 字數(shù):900字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分4段敘寫
- 更新:2020年12月24日 10時27分
一切和往常一樣:風輕輕地吹著,我急匆匆地打掃完餐廳衛(wèi)生。小心翼翼地打開電腦,高高興興地玩游戲。店里來客人了,我把鼠標往上一滾,才十點左右,便漫不經(jīng)心地說:“沒飯,我們后堂還有好多活要干?!笨腿艘宦?,掉頭就走了。我又接著干我的。門是半開著的,說來也真不巧,我剛玩了十幾分鐘,興致正濃。劉明和他一瘸一拐的父親慌慌張張地闖進來。我不好推辭,就心不甘、情不愿的停下手中的差使,給他沏茶、倒茶,問:“他們吃點什么?”這時的女兒真可謂“漁翁得利”,心里樂開了花。拿起鼠標左點點、右按按,劉明一來就圍在她的身旁,目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦,手上下?lián)]舞著。
兩人玩著、玩著,意想不到的事兒發(fā)生了。劉明搶著玩電腦,妹妹也不示弱,差點打起來。我看情勢不妙,忙讓妹妹停下來,讓劉明也玩玩。因為我嘗試過當一個人喜歡某樣東西,自己卻買不起,看見別人的就愛,想試試,那種心急如焚的感覺。誰知,接下來的事卻讓我大吃一驚。劉明也沒玩幾分鐘,而且我的電腦只用了幾個月。鍵盤上的所有鍵都失靈了;屏幕上什么圖像都不顯示;既不黑屏也關(guān)不掉。劉明嚇呆了,靜靜地坐在那里。爸爸指著妹妹破口大罵:“我讓你關(guān)了,誰讓你不聽話!”那聲音如同炸雷一般,震得山崩地裂。
說著,扔下炒勺,追出來打妹妹,妹妹嚇壞了,撒腿就跑。跑一到一個角落,扳著手指,眼淚嘩啦啦地往下流。我心里真不知是啥滋味,只覺得一陣陣心痛,急忙制止爸爸。誰知,這時的他,已完全失去理智,開始罵起我來,我倆爭得面紅耳赤,你說怪我,我說怨你,互相指責。這時,又一位顧客進來。說巧也巧,他對電腦略知一二,就問:“你們按了哪個鍵,才成這個樣子的?”劉明低著頭、顫巍巍地小聲說:“我將開關(guān)鍵按了又關(guān),關(guān)了又開,如此反復?!彼慌哪X門,說:“死機了”。立即將電腦上所有的電源都切斷,把電池也取出來,過了一會兒,又按上,電腦正常了。我的心卻沉浸在紛爭中。
一場爭吵過后,我想:假如有一天,我可以制造電腦,或者會修電腦也行;假如有一天,我有超人的本領(lǐng),能掙許許多多的錢就好了。這樣舊的壞了,可以毫不猶豫地買新的。令我擔憂的是唯恐電腦不壞;假如有一天,我能變成一個騰云駕霧、呼風喚雨的神仙就好了,把手中的魔杖輕輕一點,成百上千臺電腦涌現(xiàn)在那些因貧困而買不起電腦,因貧窮而意志消沉的學子面前。假如……
作者:初中初二學生(4)班 謝忠冉 時間:2020-12-24 10:27
這篇文章寫作角度很新穎。作者以“爭吵”作為情感抒發(fā)的切入口,把“劉明和妹妹吵架的場景”盡情地表現(xiàn)了出來,這樣的寫作思路很巧妙。場面描寫很成功,思路清晰,層次清楚。
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