文章摘要：初三敘事作文:怎么寫好如果我是一名醫(yī)學(xué)家900字作文？“媽媽，我要吃水果藥。我愛吃水果藥?！薄扒嗝顾孛⒐鹛鸬?，像吃芒果一樣，一點(diǎn)藥味都沒有?！睆乃幍昀锫牭竭@樣的語言，你一定會(huì)大吃一驚，讓我給你解釋一番吧?，F(xiàn)在是公元2110年，我是大名鼎鼎的醫(yī)學(xué)家趙晨琰博士。以下是王妍蕊寫的《如果我是一名醫(yī)學(xué)家》范文；

好如果我是一名醫(yī)學(xué)家作文900字概況

• 作者：王妍蕊
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2023年02月01日 13時(shí)18分

“媽媽，我要吃水果藥！我愛吃水果藥！”“青霉素芒果甜甜的，像吃芒果一樣，一點(diǎn)藥味都沒有！”從藥店里聽到這樣的語言，你一定會(huì)大吃一驚，讓我給你解釋一番吧。

現(xiàn)在是公元2110年，我是大名鼎鼎的醫(yī)學(xué)家趙晨琰博士。

一天晚上，我駕著我的私人航天飛機(jī)，沖出大氣層，來到了國(guó)際空間站，那里有我的私人實(shí)驗(yàn)室。里面有我嘔心瀝血培育出的真空植物，它們有著耐寒、不怕宇宙輻射、不需要進(jìn)行光和作用的特性，它們甚至可以按照人類的意志生長(zhǎng)，它們中有的極其敏感，一觸碰就會(huì)立即縮??；有的植物內(nèi)部根莖極其發(fā)達(dá)，可以像網(wǎng)絡(luò)一樣連在一起；還有的植物有思維能力，能與人類進(jìn)行交流……在這里，生長(zhǎng)著一些地球上的蔬果，乍看沒什么兩樣，里面的學(xué)問可大著哩！它們普遍具有抗藥性強(qiáng)、生命力強(qiáng)、味道可口等優(yōu)點(diǎn)，最神奇的是，它們能夠吸收任何物質(zhì)，還會(huì)把不受歡迎的、不好的從體內(nèi)排掉：譬如說它吸收了毒液，三天后你再去看它，它保準(zhǔn)平安無事！

我坐在儀表前，看著這些神奇的植物，想到：“植物通過莖和根來吸收養(yǎng)分，將白花插入有墨水的試管中，花兒就會(huì)變紅，即然如此，在培育蔬果時(shí)，如果將其根部汲取一些顏料，果實(shí)就會(huì)改變色彩了！這樣看來，我們在澆灌水果時(shí)，就可以添上自己喜歡的色彩，讓水果隨心所欲地變成五彩繽紛的顏色啦！哇，黃澄澄的西瓜，紫瑩瑩的香蕉，紅彤彤的梨，綠油油的柿子……真是太神奇了！”

可是，這些色彩材料必須是可食用、無毒、沒有副作用的，用什么作材料呢？我眼前一亮，對(duì)了！平時(shí)，我最討厭吃藥了，發(fā)黑的沖劑、白色的藥片、生澀的膠囊，多么令人反胃！可不吃藥又不行，如果能

把藥溶入水果使水果吸收，能不能培植出叫人大吃一驚的水果藥呢？太棒了！

于是，我馬上付諸行動(dòng)，寫下了一個(gè)計(jì)劃方案：先把藥液按照適當(dāng)?shù)谋壤谌肭逅驙I(yíng)養(yǎng)液中，每天澆灌果樹，利用“陽光過濾器”濾掉藥液的苦味，等果實(shí)成熟之后，給水果噴灑無公害的“清新保鮮劑”使水果表層吸收藥液，使藥不會(huì)過期，也不會(huì)蒸發(fā)。這樣一來，病人手中的水果藥就會(huì)和原來一樣美味多汁，還具有藥用價(jià)值。這些水果按照自己的用途，貼上不同的標(biāo)簽，如止咳香蕉、去痛蘋果等等，它們深受人們喜愛。

為此，我獲得了2111年的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。

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作者：初中初三學(xué)生（3）班 王妍蕊   時(shí)間：2023-2-1 13:18