文章摘要：奔跑作文900字:怎么寫好一路奔跑，不忘初心_以青春為話題900字作文？青春就像一條傳送帶，把我們從青澀到張狂，從無知到有知，有棱有角地把我們送人生的每個岔路上，我們順著這條傳送帶一路奔跑，跑向那未知的遠方。曾經(jīng)看過這樣一個故事：十個患有殘疾的小孩一起進行跑步比賽，比賽剛剛開始，大家就以最快的速度向前奔跑，每個人都不甘落后。以下是鄭冰寫的《一路奔跑，不忘初心_以青春為話題》范文；

好一路奔跑，不忘初心_以青春為話題作文900字概況

• 作者：鄭冰
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年12月05日 02時09分

青春就像一條傳送帶，把我們從青澀到張狂，從無知到有知，有棱有角地把我們送人生的每個岔路上，我們順著這條傳送帶一路奔跑，跑向那未知的遠方。

曾經(jīng)看過這樣一個故事：十個患有殘疾的小孩一起進行跑步比賽，比賽剛剛開始，大家就以最快的速度向前奔跑，每個人都不甘落后。忽然，一個小孩摔倒在地。當觀眾都認為比賽無法進行下去的時候，其他小孩都停下腳步，全走到那個摔倒的小孩面前，扶起他來，然后手挽手跑向終點。觀眾都為這個舉動頗有感動......

是啊！這確實也讓我備受觸動，比賽結(jié)果并不是最重要的，所謂：友誼第一，比賽第二，他們做到了這一點。我不知道最終裁判會如何抉擇，但相信在大家心中，他們已經(jīng)是最棒的了。

很多家長為了不讓孩子輸在起跑線上，便好似拿著鞭子催促一般，給孩子報各種興趣班、補習班，一天下來功課安排的滿滿當當。家長們也是因為關(guān)心孩子，這確實不可否認，但換一個角度思考，也不得不為孩子擔憂。既然是個孩子，那么大壓力，只會讓他們不堪重負，沒有更多自由支配的時間，更談不上玩耍......

其實我認為大可不必那么約束孩子，隨著年齡的增長，他們也許會反抗，會厭煩，會抵觸，給他們自己做決定的機會何嘗不是一直鍛煉呢！只有做到讓孩子“自己的事情自己做，”才能讓孩子擺攤依賴......

在人生的起跑線上，既然有起點，也會有終點。在大多數(shù)人奔跑的過程中，他們只顧著要向前沖，卻忽略了奔跑的過程才是最美的，忽略了奔跑的路過的風景。

在學習上大家爭先恐后，買各種各樣的輔導(dǎo)資料，天天埋在題海里拼命練習，那些“學霸”因為怕別人超過自己，而不愿當別人問自己學習方法的時候，坦然告訴別人。為了不落在別人后面，競爭越來越激烈，大家卻忘記其實還可以合作，做到雙贏，不是嗎？別人有許多自己缺乏的優(yōu)點，每個人都擅長不一樣的東西，互相取長補短，才能讓學習有更大的進步。

所以，我們應(yīng)該換一種奔跑的方式，換一種心態(tài)。以一種愉悅的心情，憑著自己最初的目的，不忘初心。“贏”確實是我們最終的目標，但在跑的過程，我們可以攜手并進，一同奔向終點......

我們奔波于燈紅酒綠的世界，時光匆匆忙忙，擁有一份把酒東風的從容，也便有了不會迷失的心。既然知道未來遙遠，那就讓我們一起早早出發(fā)吧！

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作者：小學六年級學生（6）班 鄭冰   時間：2024-12-5 02:09