文章摘要：誤區(qū)作文900字:怎么寫好審題誤區(qū)900字作文？誤區(qū)之一：只見"成功"，不見"目標"。一些作文從宏觀的角度表現(xiàn)"成功"的話題，諸如：什么是成功，怎樣才能成功，走向成功的道路是曲折的，不積小流無以成江海，失敗是成功之母，等等。一些作文從微觀的角度表現(xiàn)"成功"的話題，或著眼于內(nèi)在因素，如：充滿自信(信心)。以下是梁子悅寫的《審題誤區(qū)》范文；

好審題誤區(qū)作文900字概況

• 作者：梁子悅
• 班級：高中高一
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：話題
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年01月20日 20時20分

誤區(qū)之一：只見"成功"，不見"目標"。

一些作文從宏觀的角度表現(xiàn)"成功"的話題，諸如：什么是成功，怎樣才能成功，走向成功的道路是曲折的，不積小流無以成江海，失敗是成功之母，等等。一些作文從微觀的角度表現(xiàn)"成功"的話題，或著眼于內(nèi)在因素，如：充滿自信(信心)；勤奮努力；善于思考；目光敏銳；善于發(fā)現(xiàn)；敢于拼搏；依靠智慧；有好奇心；勇往直前不怕困難；堅忍不拔的意志；持之以恒的精神；有志者事竟成；發(fā)揮自身優(yōu)勢；認真吸取失敗的教訓……或著眼于外在因素，如：循序漸進；抓住機遇；善假于物；掌握科學方法；虛心學習別人的經(jīng)驗……這些作文，都偏題了。究其原因，是忽視了"圍繞貝爾納的答案"這一要求。貝爾納的答案是："成功的最佳目標不是最有價值的那個，而是最可能實現(xiàn)的那個。"實際上，是要求學生以"成功的最佳目標"或"成功與目標"為話題作文。置"目標"于不顧，自然會偏題。

誤區(qū)之二：強調(diào)"實現(xiàn)"，否定"價值"。

如果"圍繞貝爾納的答案"作文，但誤解了"成功的最佳目標不是最有價值的那個，而是最可能實現(xiàn)的那個"這句話的意思，認為成功的最佳目標不在于有無價值，而在于能否實現(xiàn)；不管是否有價值，最可能實現(xiàn)的目標就是成功的最佳目標。實際上，"成功的最佳目標不是最有價值的那個"，其中的"不是"否定的只是"最"而不是"有價值"。盧浮宮收藏的任何一幅畫都是有價值的，"離出口最近的那幅畫"，既有價值，救它又最可能實現(xiàn)，自然是最佳目標。有價值而最可能實現(xiàn)的目標遠勝于最有價值卻不能實現(xiàn)的目標；當然，毫無價值而最可能實現(xiàn)的目標也是沒有什么意義的。

確立奮斗的目標，不能不考慮價值問題，但是，一旦追求"最"，目標往往就會懸空，無法實現(xiàn)，因而陷入失敗的煩惱之中。曾讀過一篇散文，說一群孩子提著籃子在海邊撿貝殼，其中有個孩子決心撿最美麗的貝殼。夕陽西下，小伙伴們提著漂亮的貝殼滿懷成功的喜悅唱著歡快的歌兒歸去，這個孩子還提著空籃孤獨的彳亍在沙灘上。

符合要求的審題：其中大多數(shù)從肯定貝爾納答案的角度立意，如：不要好高騖遠；理性的確立奮斗目標；目標要切合實際；"價值"與"實現(xiàn)"最佳結合……也有少數(shù)從否定貝爾納答案的角度立意，如：追求最有價值的目標雖敗猶榮；不以成敗論英雄；失敗的英雄；成功的意義不在于結果而在于奮斗的過程；人生不能沒有追求……過了審題立意這個關鍵的檻，還有幾個問題需要注意。

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作者：高中高一學生（7）班 梁子悅   時間：2025-1-20 20:20