文章摘要：高一寫景作文:怎么寫好珍惜水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水900字作文？但水與生命到底是怎樣的一種關(guān)系呢。早在離現(xiàn)在有３０―４０億年的時(shí)候，地球上有了水，而且形成了海洋。這種水，我們被稱為遠(yuǎn)古生態(tài)水。而遠(yuǎn)古生態(tài)水又通過(guò)某些特殊物質(zhì)的催化、激活作用，便形成了某種生物高分子，再逐漸發(fā)展成具有生命的物體，最后才有了人與動(dòng)植物。以下是蔡欣芬寫的《珍惜水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水》范文；

好珍惜水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水作文900字概況

• 作者：蔡欣芬
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年03月07日 08時(shí)03分

高中高一寫景作文900字   蔡欣芬   蘭州市 高中高一學(xué)生（5）班

。但水與生命到底是怎樣的一種關(guān)系呢？早在離現(xiàn)在有３０―４０億年的時(shí)候，地球上有了水，而且形成了海洋。這種水，我們被稱為遠(yuǎn)古生態(tài)水。而遠(yuǎn)古生態(tài)水又通過(guò)某些特殊物質(zhì)的催化、激活作用，便形成了某種生物高分子，再逐漸發(fā)展成具有生命的物體，最后才有了人與動(dòng)植物。因此可以概括地說(shuō)：沒(méi)有水就沒(méi)有地球上的生命。從這個(gè)意義上講，水無(wú)愧于生命之源。

水是人類生存和發(fā)展的重要資源。現(xiàn)代營(yíng)養(yǎng)學(xué)認(rèn)為，水在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被人體吸收時(shí)，起的是"媒體"作用和"橋梁"作用。水的使命是將這兩類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，運(yùn)輸?shù)饺梭w細(xì)胞之內(nèi)。如果沒(méi)有水，這兩類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)就被細(xì)胞拒之門外，這就是人"脫水"致死的原因。俗話說(shuō)，"渴死你"，說(shuō)的也是缺水的嚴(yán)重性和危害性。研究證明,人體重量的６５％左右是水。其中在細(xì)胞內(nèi)的水約５５％，在細(xì)胞外的約１０％。一般情況下,人在有水沒(méi)有食物情況下,可以生存7天左右,但在有食物而沒(méi)有水環(huán)境的情況下,只能生存3天.可見(jiàn),水對(duì)人類生存和經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著決定性的作用.

總之，無(wú)論是地球生命的形式，還是人生命的維持和成長(zhǎng)，都離不開水。因此，將水譽(yù)為"生命之源"。也正因?yàn)槿绱?，飲水?wèn)題成了歷代科學(xué)家關(guān)注和研究的一個(gè)重要課題。

我國(guó)是有13億人口的發(fā)展國(guó)家,水資源的污染加劇了我國(guó)水資源危機(jī).黨和國(guó)家十分重視水資源可持續(xù)利用.先后制定了[水法等一系列合理開發(fā),利用.保護(hù),節(jié)約水資源等相關(guān)法律法規(guī).反映了黨和國(guó)家對(duì)水資源利用和保護(hù)問(wèn)題的高度重視.

如今我們大多數(shù)人對(duì)水資源的認(rèn)識(shí)非常的簡(jiǎn)單,根本不重視節(jié)約用水,比如洗手時(shí)水龍頭開起來(lái)不不及時(shí)關(guān),洗澡時(shí)時(shí)把浴缸里的水放滿后還一直開著水龍頭,想想類似的情況要浪費(fèi)多少的水啊?都是一些大家力所能及的問(wèn)題,為什么我們就不愿意動(dòng)動(dòng)我們的雙手呢?讓我們的財(cái)富就白白地從我們的手下流失了……難道你就不覺(jué)得可惜嗎?正因我們對(duì)水資源的忽視才會(huì)造成今天這樣的嚴(yán)重缺水現(xiàn)象,如果還不盡快制止這種浪費(fèi)現(xiàn)象來(lái)保護(hù)水資源,那幾年以后我們的生活將會(huì)是什么樣的生活,還會(huì)是《生活富裕,生命陽(yáng)光》嗎?請(qǐng)大家仔細(xì)想想吧?

我作為一名少先隊(duì)員,盡自己的一點(diǎn)微薄之力來(lái)呼吁社會(huì),來(lái)宣傳和倡導(dǎo)保護(hù)水資源,節(jié)約用水;從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,人人提高對(duì)水的認(rèn)識(shí).珍惜水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水、為子孫后代造福.水，使之美，水，使之潤(rùn),水，使之生；讓我們一起來(lái)珍惜每一滴水吧!!!!!

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作者：高中高一學(xué)生（5）班 蔡欣芬   時(shí)間：2025-3-7 08:03