文章摘要：八年級(jí)敘事作文:怎么寫好刻骨銘心的一巴掌900字作文？“啪?！边@響亮的聲音，那臉上的熾熱，喚醒了我沉睡的靈魂，喚起了我火熱的內(nèi)心，點(diǎn)燃了我生命的煙花。這件事情發(fā)生在一節(jié)“討論課”上。記得在這一節(jié)課上，因?yàn)閹缀鯖]有人敢于舉手發(fā)言，大多數(shù)的都在搞小動(dòng)作，于是老師就開啟了他那個(gè)神奇的大腦之門······李老師是我們學(xué)校出了名的“怪老頭”，不知道他這次又會(huì)耍什么花招，我們的心里都在不停的思考著······就在這時(shí)，一個(gè)出人意料的舉動(dòng)打破了課堂上的沉寂，老師說：“今天我就把這節(jié)課改成‘玩課’，讓你們玩?zhèn)€痛快。以下是梁閑瀟寫的《刻骨銘心的一巴掌》范文；

好刻骨銘心的一巴掌作文900字概況

• 作者：梁閑瀟
• 班級(jí)：初中八年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月29日 21時(shí)35分

“啪！”這響亮的聲音，那臉上的熾熱，喚醒了我沉睡的靈魂，喚起了我火熱的內(nèi)心，點(diǎn)燃了我生命的煙花。

這件事情發(fā)生在一節(jié)“討論課”上。記得在這一節(jié)課上，因?yàn)閹缀鯖]有人敢于舉手發(fā)言，大多數(shù)的都在搞小動(dòng)作，于是老師就開啟了他那個(gè)神奇的大腦之門······李老師是我們學(xué)校出了名的“怪老頭”，不知道他這次又會(huì)耍什么花招，我們的心里都在不停的思考著······就在這時(shí)，一個(gè)出人意料的舉動(dòng)打破了課堂上的沉寂，老師說：“今天我就把這節(jié)課改成‘玩課’，讓你們玩?zhèn)€痛快！”我們班有位同學(xué)有“多動(dòng)癥”，無論上課還是下課，手腳都不停的動(dòng)著，老師把他叫到講臺(tái)上，和他好好地“玩”了一會(huì)兒，在“玩”的過程中，這位同學(xué)可被整慘了——平時(shí)我們都難得見他哭過，這次，他回到座位上的時(shí)候竟然老老實(shí)實(shí)的趴在桌子上掉起了那豆大的淚珠······老師站在講臺(tái)上，還挺驕傲的說：“你們看看，我是包治百病的神醫(yī)，他的病都被我治好了！”

我平時(shí)在學(xué)校里整天嬉皮笑臉，別人經(jīng)常欺負(fù)我，老師說我是因?yàn)橐豢淳褪菦]尊嚴(yán)的人，一看就好欺負(fù)。因?yàn)檫@件事，我隨口說了一句：“你不是能包治百病嗎？那你把我的‘不嚴(yán)肅’給解決了吧?！本驮谖以挳叺?a href="http://icitentertainment.net/zt/yishunjian/" title="一瞬間作文">一瞬間，就在這一瞬間，我注意到了老師的表情，他的表情在這一瞬間之中凝聚了起來，我從他的眼神和表情中，察覺到了事情的不妙······老師讓我過去，我的第一反應(yīng)就是否定老師，沒想到，他竟然對(duì)這個(gè)問題一直手不釋懷，來到了我的座位旁邊，還沒等我反應(yīng)過來，只覺臉上一片熾熱······老師竟然刪了我一巴掌！這是我從上學(xué)以來第一次受到這么嚴(yán)厲的懲罰，而且是當(dāng)著全班同學(xué)的面!我心里多少都清楚一些，老師的這一巴掌，是對(duì)我的關(guān)愛與呵護(hù)，老師是想讓我露出嚴(yán)肅的一面，讓我不再受到別人的欺辱······可是，盡管老師的這一巴掌里包含了對(duì)學(xué)生的無限愛意，用一個(gè)間接地方式，來表達(dá)了出來?？墒?，對(duì)于一個(gè)被老師批評(píng)都沒有幾次的一個(gè)學(xué)生來說，那幼小的心靈又怎能承受得了呢？所以，我對(duì)老師的感情不得不是愛恨交加······

老師告訴我，對(duì)于尊嚴(yán)來說，最重要的就是要有一個(gè)嚴(yán)肅的外表，如果你沒有嚴(yán)肅的外表，你又怎能豎立起自己的尊嚴(yán)呢？正如一個(gè)人，如果沒有了良好的呼吸器官，你又怎能呼吸自如呢?如果你在別人的眼中，是一個(gè)沒有尊嚴(yán)的人的話，別人怎么可能會(huì)去尊重你呢？

一次刻骨銘心的提醒，讓我記住了一個(gè)熟悉的身影，熟悉的名字，也讓我懂得了尊嚴(yán)。

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作者：初中八年級(jí)學(xué)生（7）班 梁閑瀟   時(shí)間：2024-11-29 21:35