文章摘要：七年級說明文作文:怎么寫好多做無益900字作文？期末測試已經(jīng)結(jié)束，回想這段時間的緊張復(fù)習，讓人倍受折磨。這一個多月我們都做了什么呢。無非也就做試卷。做那么多試卷有用嗎。那一摞摞的試卷，使我們失去了許多玩的時間，埋頭在題海之中。做得孩子們無精打采，頭昏腦脹，渾身乏力。以下是劉月寫的《多做無益》范文；

好多做無益作文900字概況

• 作者：劉月
• 班級：初中七年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：說明文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月10日 22時00分

初中七年級說明文作文900字   劉月   晉中市 初中七年級學生（7）班

期末測試已經(jīng)結(jié)束，回想這段時間的緊張復(fù)習，讓人倍受折磨。這一個多月我們都做了什么呢？無非也就做試卷。

做那么多試卷有用嗎？那一摞摞的試卷，使我們失去了許多玩的時間，埋頭在題海之中。做得孩子們無精打采，頭昏腦脹，渾身乏力。臨近考試哪一個班不是十個八個地病著，高燒、咳嗽，空著的座位無不讓人揪心。除此之外就是學生的逃避，試卷做得多了，就有學生說忘了做交白卷，或者漏題不做說是不會，再或者做了也是瞎蒙，不動腦筋亂寫一氣。字跡是越寫越潦草，題是卻做越不會，每當臨近考試，我們都有越做成績越差的感覺。

一張試卷下來，天啊，我們背過的內(nèi)容只有五分！一個多月的加強訓練，沒日沒夜地復(fù)習背誦，腰酸背痛地做了至少三套試卷，最終的測試卷上竟然只有十分的題。我們失去了那么多玩耍的時間，做了這么多的題，最后就是這樣的一個結(jié)果！我們又怎能不失落？我們又怎能不反思：多做試卷有用嗎？

其實，這幾年的測試卷已經(jīng)明顯地反映出，語文書中的課文只是相當于數(shù)學書中的例題。在做好例題的同時，我們要讓學生多讀課外書，多接觸課外知識，不能把書教死了。這次試卷閱讀文章中說的小貓玩耍，那是在玩耍中學習，我們也可以在玩耍中學習的。只是我們不能擺脫自己給自己設(shè)計的套子，自己想不開，自己說服不了自己，就讓自己生活在苦悶、枯燥之中，也讓我們的學生終日品嘗著苦澀與厭倦。

多做試卷加重了老師和學生的負擔，使師生的身心都飽受傷害。最后測試還沒多少我們復(fù)習時做過的習題，學生會了就行，我們?yōu)槭裁催€要重復(fù)那些沒有價值的勞動呢？這不是我們想要的，我們想要的是快樂，我們想要的是幸福。

多做試卷浪費人力、物力、財力，其弊大于利，我們大可不為之。我們應(yīng)該開動腦筋，做一個會玩的老師，智慧的老師。其實這是一張可愛的試卷，它在引導我們做個可愛的老師，我們?yōu)槭裁床荒茏屛覀兊暮⒆涌蓯燮饋?，讓學習可愛起來呢？不要再自以為是了，不要再作繭自縛了。讓那些試卷遠遠地離開我們，適當?shù)牧曨}是必要，過多的重復(fù)則是累贅，不要讓我們和身心再疲憊不堪。多做試卷有害無益！停下忙碌的雙手，解放束縛的雙腳，破繭成蝶吧！讓我們展開翅膀，進入玩耍的天地，進入快樂的世界吧！

語文從生活中來，到生活中去，生活應(yīng)該是快樂的，語文也應(yīng)該是快樂的，在快樂中玩耍，在快樂中學習，一定會令我們的生活更快樂也會更有味道！

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作者：初中七年級學生（7）班 劉月   時間：2024-11-10 22:00