文章摘要：高三寫人作文:怎么寫好夸夸我的同學(xué)900字作文？李明是一個樂于助人的同學(xué)。星期四早上，晴空萬里，朝霞滿天，太陽公公把一切鍍上了金黃色。我走出家門，看了看這晴朗的天空，覺得應(yīng)該不會下雨了，于是我把放在書包里的雨傘拿了出來，高高興興地去學(xué)校了。我沒有想到，早上還好好的太陽到了中午就變了臉，像墨汁一樣，飛快的蔓延。以下是袁丹丹寫的《夸夸我的同學(xué)》范文；

好夸夸我的同學(xué)作文900字概況

• 作者：袁丹丹
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2022年12月13日 21時38分

李明是一個樂于助人的同學(xué)。星期四早上，晴空萬里，朝霞滿天，太陽公公把一切鍍上了金黃色。我走出家門，看了看這晴朗的天空，覺得應(yīng)該不會下雨了，于是我把放在書包里的雨傘拿了出來，高高興興地去學(xué)校了。

我沒有想到，早上還好好的太陽到了中午就變了臉，像墨汁一樣，飛快的蔓延。霎時，大雨傾盆而下，雨滴就像千萬個傘兵，從空中跳下去，降落在地面。雨點連在一起，就像是一張大網(wǎng)把我罩住，讓我不能回家。

有雨傘的同學(xué)都回家了，就還剩下一些沒帶雨傘的同學(xué)。過了一會，他們的爸爸媽媽都來接他們了，就只剩下我自己了。爸爸媽媽又沒有空來接我，這下我該怎么辦呀？

就在這時，一個熟悉的身影映入我的眼簾。只見李明拿著一把雨傘，向我走來。

李明微笑著，問我：“你為什么不回家呀？”

我沮喪地回答道：“我沒帶雨傘，爸爸媽媽又沒時間來接我，我回不了家?！?/p>

“我有雨傘，我送你回家吧！”

“好呀！”我高興地跳了起來。

李明打開了他那把墨綠色的大傘，和我一起走進(jìn)雨的世界。

雨滴敲打著屋頂，滴滴答答的。雨滴順著屋檐流到了路上，在地上形成了一個個坑坑洼洼的“盆子”?！芭枳印崩锸M了水，我和李明在路上深一腳淺一腳地走著，腳已經(jīng)濕了。

我一看李明，我嚇呆了——李明腳濕了，而且全身都濕了！我抬起頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)，頭頂?shù)?a href="http://icitentertainment.net/zt/tiankong/" title="天空作文">天空已經(jīng)變成了一片墨綠色。李明頭頂上也應(yīng)該是墨綠色的天空變了，一半是墨綠色的，另一半?yún)s是灰蒙蒙的。“李明，傘歪了。”李明笑瞇瞇地說：“沒歪呀?！蔽依Щ罅?，“傘明明是歪向我這邊了呀！”李明笑而不語?！?/p>

我回到家里，發(fā)現(xiàn)李明一邊的肩膀都濕透了?！袄蠲?，你肩膀都濕透了，快擦擦吧！”我拿起一塊干毛巾遞給李明。李明接過毛巾，一邊擦衣服，一邊問我：“你淋濕了嗎？”“沒有哇！你那把大雨傘把我整個包住了呢！”我說。李明聽了，開心地笑了。

樂于助人的品質(zhì)該是沙漠中一片清涼的綠洲吧？我們跋山涉川，望眼欲穿，最終卻只見到幾叢沙棘；樂于助人的品質(zhì)該是大海中的一顆閃亮的珍珠吧？我們涉江探海，尋蹤覓跡，末了卻只撿到幾只貝殼；樂于助人的品質(zhì)該是旅途中的一座舒適的城堡吧？我們饑餐渴飲，夜往曉行，最后卻只找到一處陋室。有這種品質(zhì)的人是多么的少，而李明就是其中的一個。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

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作者：高中高三學(xué)生（6）班 袁丹丹   時間：2022-12-13 21:38