文章摘要：高二說(shuō)明文作文:怎么寫(xiě)好擁有生命就是擁有快樂(lè)900字作文？瞿秋白說(shuō)過(guò)：“本來(lái)，生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的。”——題記1989年3月26日，山海關(guān)的軌道上，疾馳的列車(chē)一如往日掠過(guò)，只是途中猛地顛簸了一下……被評(píng)價(jià)為“一個(gè)詩(shī)歌時(shí)代的象征”的詩(shī)人海子以這樣的方式結(jié)束了他25歲的人生。以下是韓卓妍寫(xiě)的《擁有生命就是擁有快樂(lè)》范文；

好擁有生命就是擁有快樂(lè)作文900字概況

• 作者：韓卓妍
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：說(shuō)明文
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月11日 14時(shí)43分

瞿秋白說(shuō)過(guò)：“本來(lái)，生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的?！?/p>

——題記

1989年3月26日，山海關(guān)的軌道上，疾馳的列車(chē)一如往日掠過(guò)，只是途中猛地顛簸了一下……被評(píng)價(jià)為“一個(gè)詩(shī)歌時(shí)代的象征”的詩(shī)人海子以這樣的方式結(jié)束了他25歲的人生。

我只是一個(gè)普通的學(xué)生，沒(méi)有海子那般詩(shī)人的情懷。只是因著在海子與世長(zhǎng)辭9載后的同日，在他的追隨者為他感慨惋惜的那一天，我第一次看到了這個(gè)世界。故而自懂事來(lái)，生日那日對(duì)月舉杯敬“故人”也成了習(xí)慣。我與海子不可謂無(wú)緣，許是因?yàn)樗枷氲牟煌?，我并?a href="http://icitentertainment.net/zt/lijie/" title="理解作文">理解他臥軌自殺的行為，對(duì)于現(xiàn)今的我來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有什么能夠使我無(wú)法面對(duì)，以致到放棄生命的地步。我覺(jué)得任何一個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)生命，因?yàn)榛钪芏?，死亡很長(zhǎng)。

近年來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅猛，人們?cè)诩抑幸材堋奥勌煜率隆?，比如：一個(gè)年僅13歲的少年以一種決然的姿勢(shì)，面朝大海，縱身從高空飛下。一切只因?yàn)樗陨狭恕赌ЙF》，并且走火入魔，不但寫(xiě)游戲筆記，最后還選擇了一種游戲的死法，從24層樓飛下，他只活了13年，一切才剛剛開(kāi)始，卻已匆匆結(jié)束。高考期間總是聽(tīng)說(shuō)，某某考生因?yàn)槌煽?jī)不好或是心理素質(zhì)太差，會(huì)在考試前或考試后跳樓自殺……這種新聞早已不再“新”。

是否是因?yàn)楝F(xiàn)在的生活條件太過(guò)美好?往昔堅(jiān)韌不屈的國(guó)之棟梁不復(fù)再現(xiàn)，現(xiàn)今滿(mǎn)眼是經(jīng)不起風(fēng)雨的脆弱花朵。在他們面前生命如同玻璃那般脆弱，以致不堪一擊。也許不知何時(shí)昨日熟悉的笑臉，今天就已消失不見(jiàn);昨天還充滿(mǎn)活力的身影，今天就只剩下冰冷的軀殼;昨天還鮮活跳動(dòng)的心，今天就已經(jīng)寂如死灰。這樣的生命是如此沉重，沉重得讓我們不敢直視。

無(wú)論是怎樣的人，生命都只有一次。在生命面前，清初第一詞人納蘭容若也只能哀慟地寫(xiě)下“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”來(lái)緬懷逝去的發(fā)妻。瞧，生命面前人類(lèi)就是這般無(wú)力!

生命也從不是個(gè)人的私有物，它不但屬于你，還屬于你的父母，你的家族，屬于整個(gè)社會(huì)。那些輕易放棄生命的人，人們看見(jiàn)的不只是他們冰冷的軀體，還有其父母親人滾燙的淚水。父母含辛茹苦將我們養(yǎng)大，我們即使不能回報(bào)他們，也不能忍心讓他們傷痛欲絕啊!

逐漸長(zhǎng)大的我們，也該理解父母的勞苦了，有困難又如何，只要我們跌倒了堅(jiān)定地想著爬起來(lái)，再大的坎坷也難不倒我們。要知道，活著，就是一種幸福;不輕言死，就是一種堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。

朋友們，記住這句話(huà)吧，擁有生命就是擁有快樂(lè)。我們一定要珍惜活著的每一秒

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作者：高中高二學(xué)生（5）班 韓卓妍   時(shí)間：2024-11-11 14:43