文章摘要：八年級(jí)敘事作文:怎么寫好摘下面具900字作文？星期天向來是不錯(cuò)的，至少在我的潛意識(shí)里是這樣的。星期天，是一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候：一個(gè)人，端著一杯咖啡，坐在陽臺(tái)上沐浴陽光，欣賞雨露，品味人生滋味……星期天，做自己想做的事。人，很奇怪，仿佛只有在獨(dú)處的時(shí)候，才會(huì)扮演自己的角色，而其他時(shí)候，也只能戴一副面具了。以下是趙彩鳳寫的《摘下面具》范文；

好摘下面具作文900字概況

• 作者：趙彩鳳
• 班級(jí)：初中八年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2021年01月03日 21時(shí)50分

星期天向來是不錯(cuò)的，至少在我的潛意識(shí)里是這樣的。星期天，是一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候：一個(gè)人，端著一杯咖啡，坐在陽臺(tái)上沐浴陽光，欣賞雨露，品味人生滋味……星期天，做自己想做的事。

人，很奇怪，仿佛只有在獨(dú)處的時(shí)候，才會(huì)扮演自己的角色，而其他時(shí)候，也只能戴一副面具了。聞著咖啡的香醇，不僅回想起許多。

“喂！這道題怎么寫啊？”一個(gè)像我“不恥下問”的同學(xué)問道。我接過題目，審視了半天，雖似曾相識(shí)，但仍未得出答案。我本欲說“Idon'tknow"，但面具橫加阻攔，而我又要靠它活著，唉——我趁那位同學(xué)轉(zhuǎn)頭之際，翻到后面的答案，以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”掃了一遍，又若無其事地合上書，對(duì)那位同學(xué)說：“咳~這道題呀，簡(jiǎn)單，嗯，簡(jiǎn)單。看，只要這樣……"我的“拷貝工作”完畢后，那位同學(xué)自是道了一聲謝，我還沾沾自喜的回了一聲。

天空中出現(xiàn)一抹烏云，記憶的片段再次閃現(xiàn)，耳邊仿佛傳來一陣鈴聲，那種聲音又是多么的熟悉。

一陣急促的鈴聲響過后，同學(xué)們一窩蜂似的沖出教室，下課了，同學(xué)們自然不會(huì)呆在教室里。我呢雖也想“隨大流”，但在面具的控制下，只得拿起課本，呆在教室里，做那種被老師硬拿來當(dāng)“模范”的“好學(xué)生”，還時(shí)不時(shí)的故意在老師面前在書上勾勾畫畫，以表“用心”。

這時(shí)鄰桌告訴我他偶得一本作文精選，我拿起，翻了翻，還真不錯(cuò)?！安诲e(cuò)吧？哼，我的眼力，那可真沒話說。這可是我精挑細(xì)選的，還特便宜！”“有什么了不起！”面具發(fā)話了，“不就是一本作文書嗎，我也有，里面的文章比這好多了！你這本算什么？切！”鄰桌的連霎時(shí)變得像關(guān)公，一句話也沒說出來。我也緊張的汗流浹背，渾身不自在，但面具卻仍在嬉笑……

面具，那可惡的面具，讓我失去了自我，違背了我的意思，讓我扮演了一個(gè)我不愿扮演，卻又不得不扮演的角色。戴上面具能博得面子，滿足虛榮；摘下面具會(huì)發(fā)展自我，但有時(shí)不亦尷尬令吾進(jìn)退兩難。怎么辦？How？

不！“我的未來式由我做主”！我應(yīng)是一個(gè)由自我主宰的人，不能被其所困！我要摘下面具，擯棄“假惡丑”，做一個(gè)真正的自我。

眼看著太陽緩緩升上最高空，一杯咖啡也見了底。我端著杯子走進(jìn)屋?；仡^望了一眼陽臺(tái)。我的確十分留戀哪里，留戀獨(dú)處的時(shí)光。

還好，烏云已近散去，外面的陽光依舊好看，春天，已經(jīng)不久了吧……

查看：97439次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/900zizuowen/1697217.html

作者：初中八年級(jí)學(xué)生（5）班 趙彩鳳   時(shí)間：2021-1-3 21:50