文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好嫉妒不如行動(dòng)900字作文？與其嫉妒別人，不如用時(shí)間行動(dòng)超越別人。以前我對(duì)這句話的意思很朦朧，但自從經(jīng)過(guò)那次努力，我變對(duì)這句話有了深刻的體會(huì)。我的英語(yǔ)成績(jī)不是很好，每次考試只能拿八十多分，于是我便有了一種看見(jiàn)英語(yǔ)就害怕的感覺(jué)。我非常羨慕我們班上的“英語(yǔ)能手”，她雖然小小的，但每次聽(tīng)寫(xiě)、考試都能上九十分。以下是呂勃雨寫(xiě)的《嫉妒不如行動(dòng)》范文；

好嫉妒不如行動(dòng)作文900字概況

• 作者：呂勃雨
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2025年03月07日 05時(shí)10分

與其嫉妒別人，不如用時(shí)間行動(dòng)超越別人。以前我對(duì)這句話的意思很朦朧，但自從經(jīng)過(guò)那次努力，我變對(duì)這句話有了深刻的體會(huì)。

我的英語(yǔ)成績(jī)不是很好，每次考試只能拿八十多分，于是我便有了一種看見(jiàn)英語(yǔ)就害怕的感覺(jué)。我非常羨慕我們班上的“英語(yǔ)能手”，她雖然小小的，但每次聽(tīng)寫(xiě)、考試都能上九十分。我的羨慕慢慢變成了嫉妒，心想：為什么她那么輕松就能得到九十多分，而我這么努力也不能超越她？越是嫉妒，我每天的內(nèi)心就越是不安，每天都很難開(kāi)心起來(lái)，導(dǎo)致我的英語(yǔ)成績(jī)總是跟不上她。

直到有一天，老師對(duì)我們說(shuō)：“馬上就要英語(yǔ)考試了，為了提高大家的分?jǐn)?shù)，過(guò)幾天我要來(lái)聽(tīng)寫(xiě)所有的單詞。”看見(jiàn)“英語(yǔ)能手”在課桌上信心百倍地記單詞，我不禁嘆了一口氣：有她在，我肯定得不到高分了。但又一想，我絕對(duì)不能輸給她，一定要在這次聽(tīng)寫(xiě)和考試中超越她?；氐郊遥覍⑦@個(gè)想法告訴了媽媽，又像媽媽尋求幫助，到底怎樣才能超越她。媽媽和藹地對(duì)我說(shuō)：“你聽(tīng)過(guò)‘笨鳥(niǎo)先飛’的故事嗎？以前有一只最笨的鳥(niǎo)，怎么也學(xué)不會(huì)飛翔，而其他的小鳥(niǎo)卻很容易就學(xué)會(huì)了。可這只小鳥(niǎo)每天早早地起來(lái)練習(xí)飛翔，竟然很快學(xué)會(huì)了飛翔?！眿寢岊D了頓，道：“同樣，你的同學(xué)一個(gè)單詞記三遍就記住了，那你就記五遍。明白了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，將媽媽的話牢記在了心中。

后來(lái)，我每天晚上畫(huà)了一個(gè)小時(shí)來(lái)記單詞，有時(shí)真想放棄，嫉妒那位同學(xué)真是嫉妒得牙癢癢，但一想到那句：“與其嫉妒，不如用實(shí)際行動(dòng)來(lái)超越別人”時(shí)，我就感覺(jué)全身充滿力量。于是我每天都努力地去記單詞。

終于到聽(tīng)寫(xiě)那天了，我將老師報(bào)的單詞都寫(xiě)了出來(lái)，最后我和“英語(yǔ)能手”的聽(tīng)寫(xiě)都拿了100分，我開(kāi)心得幾乎要飛上天了一樣，但轉(zhuǎn)念一想：后面還有考試，我不能掉以輕心。后來(lái)的幾天中，我發(fā)奮地記單詞，復(fù)習(xí)。到考試的那一天，我將自己最大的努力拿了出來(lái)，心想：不能嫉妒她，而是要通過(guò)自己的努力超越她。后來(lái)，成績(jī)出來(lái)了，我比她少了三分。我很失落，沒(méi)想到這時(shí)她走過(guò)來(lái)微笑地對(duì)我說(shuō)：“你真厲害呀！如今我的對(duì)手就是你了?！痹瓉?lái)，不知不覺(jué)中，我已成了她的對(duì)手了呀，這都是努力得來(lái)的結(jié)果。那一刻，我才明白“與其嫉妒，不如用實(shí)際行動(dòng)去超越對(duì)手?！边@句話的含義了。

從那以后，當(dāng)別人在某一方面比我強(qiáng)的時(shí)候，這句話自然地就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里激勵(lì)著我前進(jìn)。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 呂勃雨   時(shí)間：2025-3-7 05:10