文章摘要：六年級(jí)說明文作文:怎么寫好珍愛生命之源900字作文？水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水。但是如果沒有了水，那會(huì)怎么樣呢。那會(huì)是一個(gè)像火星和土星一樣，連一個(gè)生命都沒有，死氣沉沉。那會(huì)是一個(gè)連人類，樹木，花草等一切都沒有的世界。有了水，鮮花才會(huì)綻放，綠葉才會(huì)滋潤。以下是徐依萍寫的《珍愛生命之源》范文；

好珍愛生命之源作文900字概況

• 作者：徐依萍
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：說明文
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年02月02日 05時(shí)48分

小學(xué)六年級(jí)說明文作文900字   徐依萍   衡陽市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班

水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水。但是如果沒有了水，那會(huì)怎么樣呢？那會(huì)是一個(gè)像火星和土星一樣，連一個(gè)生命都沒有，死氣沉沉。那會(huì)是一個(gè)連人類，樹木，花草等一切都沒有的世界。有了水，鮮花才會(huì)綻放，綠葉才會(huì)滋潤。如果沒有了水，地球就會(huì)干裂：如果沒有了水，我們?nèi)祟惥蜁?huì)渴死：如果沒有了水，就沒有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要珍惜每一滴水，珍惜地球媽媽的每一滴“眼淚”。

我曾經(jīng)也做過一件“傻事”。

我很小的時(shí)候，跟姐姐經(jīng)常在一起玩。有一次，我跟姐姐踢毽子，玩累了，我們就跑到水龍頭跟前，把水龍頭打開，水表里的紅色三角就轉(zhuǎn)了起來。水龍頭開的很大的時(shí)候，紅色三角速度就越快，付的水費(fèi)就越多。姐姐看了看，自言自語道:“要是水流出來，水表不走那該多好啊！”這句話真好被在旁的我聽見了，我想了想，就說：“姐姐，如果把水龍頭開得小一點(diǎn)，水表就不會(huì)走了吧？”“真的嗎？”姐姐半信半疑的把水龍頭關(guān)的小了一點(diǎn)，果真和我說的一樣。姐姐又高興有驚奇地問：“誰告訴你的？”“誰也沒有告訴我。”“昨天，我洗完臉，沒有把水龍頭關(guān)緊，水一滴一滴地流了出來，可是水表一點(diǎn)也沒有走?！蔽蚁肓艘粫?huì)兒對(duì)她說：“那我們來積水吧?！笨墒撬幌氚櫫税櫭碱^，姐姐說：“這樣太慢了，要不，我們從早上開始一直積到中午，不是就有很多很多的水了?！蔽伊⒖逃先フf：“這叫積少成多，對(duì)不？”說完，我們兩個(gè)發(fā)出低微的會(huì)心的笑聲。

這個(gè)“秘密”終于被爸爸這個(gè)“偵探”發(fā)現(xiàn)了。

我們爭先恐后的把這個(gè)“秘密”告訴爸爸，我們以為爸爸會(huì)表揚(yáng)我們，誰知道，爸爸語重心長地對(duì)我們說：“你們知道你們自己在干什么嗎？這可是偷水??！”“??？”我和姐姐立刻呆住了，我們居然都成小偷了，居然這么嚴(yán)重??！爸爸又說：“如果人人都像你們一樣誰給國家交水費(fèi)??！你們不是偷了國家的水嗎？再說，浪費(fèi)水也是不應(yīng)該的呀！”聽了爸爸這番發(fā)人深思的話，我和姐姐的臉“唰”地一下子就紅了。過了一會(huì)兒，我忽然昂起了頭，指著那盆水說：“爸爸我們把這盆水交公吧！”“這倒不必了，以后可就不能再這樣做了?！卑职謬?yán)肅地對(duì)我們說。我們響亮的回答：“是！”

大家知道3月22日是什么日子嗎？3月22日是世界水日！不光是今天以后的每一天，大家都要珍惜水資源，珍惜生命之源!

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 徐依萍   時(shí)間：2023-2-2 05:48