文章摘要：小學(xué)狀物作文:怎么寫好以啟迪為話題的作文900字？柜子上放著兩盆蔥郁的綠蘿，它們枝條垂在柜子的玻璃門前，顯得青翠欲滴。玻璃中映射出一張無精打采的臉，打開柜子，從茶葉罐里拈幾粒茶葉在杯中，感覺心也如這茶葉般干枯了。我隨手“啪”的關(guān)上門，覺得有什么東西被柜門掩了似的，回頭看原來是一節(jié)綠蘿的新芽被掩掉了。以下是曾筱玲寫的《以啟迪為話題的作文》范文；

好以啟迪為話題的作文900字概況

• 作者：曾筱玲
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年01月07日 06時(shí)06分

柜子上放著兩盆蔥郁的綠蘿，它們枝條垂在柜子的玻璃門前，顯得青翠欲滴。玻璃中映射出一張無精打采的臉，打開柜子，從茶葉罐里拈幾粒茶葉在杯中，感覺心也如這茶葉般干枯了。我隨手“啪”的關(guān)上門，覺得有什么東西被柜門掩了似的，回頭看原來是一節(jié)綠蘿的新芽被掩掉了。我輕輕拾起它，悄聲說：“對不起，你疼嗎？”于是便尋起它的根源，那枝條從傷口處流出透明的汁液仿佛一滴不由自主的淚水。我無限感傷地將那節(jié)幼芽插回土中，心想：你還能活嗎？回眸間瞥見鏡中的自己，那一刻我流下了淚水，為自己也為那棵綠蘿。

過了兩周，我驀地想起那節(jié)斷枝，急忙奔去看它，分開花盆中眾多的枝條短短的它居然還活著，并且嫩綠的芽尖和伸展的葉子是那么地富有活力。接著我又尋找起老枝上掩斷的地方，好久才發(fā)現(xiàn)，在傷口旁邊已經(jīng)長出了一片新葉，把那個(gè)令人心痛的傷口遮上了，那葉片好好舒展，完全不像受過重創(chuàng)似的，有的只是一片生機(jī)盎然的綠色。此時(shí)忽然覺得綠蘿是堅(jiān)強(qiáng)的，它知道痛苦與挫折會隨時(shí)在不經(jīng)意間降臨，面對這些它必須奮力生長，只有長出更多更多的綠葉，笑對傷口帶來的痛苦，才能更加的繁茂。如果面對苦痛選擇的是放棄，那么等待著它的將是枯萎死亡。對，永不放棄！不能放棄自己，只有自己拯救自己。接受成長的洗禮，無論是痛苦亦或是歡愉。那一刻，纏繞在我心中多日的煩惱一下子煙消云散了。我沖著玻璃中的影子笑笑，充滿自信的笑，那笑中有一份執(zhí)著，有一份堅(jiān)持。

晚風(fēng)拂來，綠蘿在輕輕搖擺，看著堅(jiān)韌的綠蘿，我知道要加快步伐追趕了，因?yàn)閯倮驮谙乱徽镜任摇?/p>

生命的啟迪我們每個(gè)人的字典里一定少不了生命這個(gè)詞。從我們一出生，我們就會認(rèn)識到：生命只有一次。我們可以選擇怎樣去使用它，它也會以不同的方式展現(xiàn)在我們的面前。有時(shí)，生命是脆弱的：

晚上，我正在專心致志的做作業(yè)，忽然飛來一只蚊子，不停地飛來飛去，在我面前“嗡嗡”的亂叫，攪得我算錯(cuò)了題。我頓時(shí)感到心煩意亂，想讓它提早結(jié)束這短暫的生命，于是，我便隨手拿起一本書狠狠地拍了它一下，哈！那只蚊子被我拍到了桌子上，可它沒死。我用嘴輕輕地吹了它一下，它的雙翅還在抖動，想飛起來，是生命的力量促使它頑強(qiáng)地活著，直到它生命的最后一刻還想飛回去與家人團(tuán)聚。我沒有動它，可惜它那微弱的身子無法與我書本的力量相對抗，最終它還是死了。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 曾筱玲   時(shí)間：2023-1-7 06:06