文章摘要：游戲作文900字:怎么寫好別開生面的搶板凳游戲900字作文？星期六的下午，當老師對我們說這節(jié)課做游戲活動時，鴉雀無聲的教室一下子變得鬧哄哄地，好不熱鬧。老師還告訴我們這個游戲叫“搶板凳”游戲。這時，大家都坐在自己的位置上冥思苦想：為什么要搶板凳呢。板凳不夠嗎。哦，原來這個游戲需要很多板凳，而且游戲中的板凳一定要比玩家們的人數少一張。以下是曾婧儀寫的《別開生面的搶板凳游戲》范文；

好別開生面的搶板凳游戲作文900字概況

• 作者：曾婧儀
• 班級：小學五年級
• 字數：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年03月07日 07時53分

星期六的下午，當老師對我們說這節(jié)課做游戲活動時，鴉雀無聲的教室一下子變得鬧哄哄地，好不熱鬧。

老師還告訴我們這個游戲叫“搶板凳”游戲。這時，大家都坐在自己的位置上冥思苦想：為什么要搶板凳呢？板凳不夠嗎？哦，原來這個游戲需要很多板凳，而且游戲中的板凳一定要比玩家們的人數少一張。并讓裁判播放音樂，當音樂停止時，大家就要立刻找一張板凳坐下，搶不到板凳的同學只能被淘汰了。如果能堅持到最后的那位同學，那他就是我們班的“小機靈王”，并頒發(fā)一頂“王冠”！激動人心的搶板凳游戲就要開始了，教室里一片歡騰，大家爭先恐后，真是荷葉包釘子——個個想出頭??！

悅耳的音樂聲響起了，大家似乎都沉浸在這優(yōu)美的歌聲中，一下子，教室里出奇地安靜，這是怎么回事呢？大家這才反應過來。趕快將目光轉向中央的競賽場地。瞧，他們的神態(tài)各不相同：有的繃臉，有的瞪眼，有的念念有詞，還有的屏息凝視。最有趣的是何昊林，他一會抓抓腦袋，一會撓撓腮幫，眼睛“賊溜溜”的，準藏著一肚子壞水，不知又在“算計”誰呢！

這回終于輪到了我上場了。我小心翼翼地走著，頑皮的小眼睛不時向板凳望去。心想：板凳大哥，給我個面子，讓我坐你身上行不？“轟”，大家像閃電般迅速，同學們一個個都安穩(wěn)地坐在板凳上了，可我就是慢了一拍，一屁股坐到地上，“哈哈哈”，周圍的同學看到我的狼狽樣，開心地笑了。唉，夢想當上班里的“小機靈王”的計劃就這樣破滅了，我頓時感到五雷轟頂，垂頭喪氣地爬起來，灰溜溜地走下了臺。終于到總決賽了，大家歡呼雀躍，加油聲更是震耳欲聾，同學們一窩蜂地沖到講臺，此時，已是座無虛席。此時，場上只剩下張珈銘和楊亞文了，只見張珈銘蹺著二郎腿，悠閑地坐在板凳上，似乎勝券在握，而楊亞文呢，則伸伸腿，彎彎腰，做準備活動呢。

總決賽開始了，大家把心都提到了嗓子眼上，同學們一個個屏住呼吸，眼睛一眨不眨地盯著他倆。音樂戛然而止，兩個人同時坐到一張板凳上，可張珈銘卻在這時耍小聰明，他一頂屁股，把旁邊楊亞文頂了出去！比賽終于結束了，班里的“小機靈王”也有了寶座。

最后，老師給“小機靈王”張珈銘頒發(fā)王冠了，張珈銘樂滋滋地跑上講臺，這時，只見老師將一個粽子放在張珈銘的頭上，說：“我們班的‘小機靈王’，獎勵你一頂精致的‘王冠’，你可要再接再厲哦！”全班同學一看，哄堂大笑。“哈哈哈！哈哈哈！”笑聲傳出教室，傳得好遠好遠……

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作者：小學五年級學生（3）班 曾婧儀   時間：2025-3-7 07:53