文章摘要：高三寫(xiě)景作文:怎么寫(xiě)好夢(mèng)幻山水900字作文？一個(gè)天高氣爽，惠風(fēng)和暢的假日清晨，我順著盤(pán)旋的山路，懷著悠閑的心情，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，獨(dú)自融入了神秘悠遠(yuǎn)的夢(mèng)幻世界——九曲湖。佇立在湖邊的小丘是，放眼望去，九曲湖猶如一只小鴨子的腳，又如一個(gè)被人拉長(zhǎng)了的英文字母“Y”。以下是馮云捷寫(xiě)的《夢(mèng)幻山水》范文；

好夢(mèng)幻山水作文900字概況

• 作者：馮云捷
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫(xiě)景
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月19日 00時(shí)54分

高中高三寫(xiě)景作文900字   馮云捷   汕頭市 高中高三學(xué)生（2）班

一個(gè)天高氣爽，惠風(fēng)和暢的假日清晨，我順著盤(pán)旋的山路，懷著悠閑的心情，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，獨(dú)自融入了神秘悠遠(yuǎn)的夢(mèng)幻世界——九曲湖。

佇立在湖邊的小丘是，放眼望去，九曲湖猶如一只小鴨子的腳，又如一個(gè)被人拉長(zhǎng)了的英文字母“Y”。九曲湖顯得有些嬌弱，被群山擁在懷抱里，被綠樹(shù)翠竹放在掌心里，被藍(lán)天白云映在眼角里，呵護(hù)著，憐憫著，依慰著。

忽然發(fā)現(xiàn)湖邊停靠著一只小木船，一位年過(guò)五旬的老伯坐在船上，悠閑地抽著旱煙。上了船，我請(qǐng)求他帶我到湖中去游一番。他欣然地答應(yīng)了我的請(qǐng)求。不一會(huì)兒，小船緩緩地離了岸。佇立船頭，伴著咯吱咯吱的船槳聲，我深深地感覺(jué)到我已經(jīng)融入了湖的懷抱，湖的夢(mèng)境。

湖濱曲折迂回，群山連同藍(lán)天和白云一起倒映在湖面，使山和水，天和水，云和水交織在一起。悠悠的小船在湖面上緩緩前行，只在船旁留下幾圈波紋。讓人真正體驗(yàn)到“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”的境界！風(fēng)吹云動(dòng)，湖面上忽而波光粼粼忽而平靜如鏡。湖水是那么清，那么深，那么涼。它清的可以看見(jiàn)岸邊的水藻，它深的看不見(jiàn)湖底，它涼的沁人心脾。因而湖水是淘氣的，是靈動(dòng)的，是成熟的。淘氣時(shí)，猶如一個(gè)活潑可愛(ài)的小頑童。靈動(dòng)時(shí)，猶如隨風(fēng)飄舞的彩練。成熟時(shí)，猶如一收雋永的詩(shī)歌。

漫漫的湖岸邊，三五個(gè)垂釣者，坐立湖畔，手撐長(zhǎng)篙，釣絲長(zhǎng)懸，神情如山一般沉穩(wěn)。岸邊的蘆葦叢中，幾只不知名的小鳥(niǎo)嬉戲于畔。發(fā)出清脆的鳥(niǎo)鳴。此時(shí)，鳥(niǎo)鳴聲，蟬鳴聲，櫓槳聲，附和在一起，演奏出一曲雋永的悠揚(yáng)的交響樂(lè)，在湖畔，在林間，在山谷回蕩。

小舟依舊前行，我的心情依舊悠閑。忽然，湖岸茂密的樹(shù)林里傳來(lái)陣陣歡笑聲。細(xì)眼望去，是幾個(gè)山中砍柴的樵夫欣然而歸，他們邊走邊停，有說(shuō)有笑。

不知不覺(jué)間，天上的白云消失殆盡，層層烏云一擁而上，把我，把湖，把大地壓的緊緊的。此時(shí)，小船已經(jīng)周游了湖面。害怕大雨將臨，我便讓老伯把船靠了岸。一個(gè)人靜靜地站在湖畔，清涼而急速的風(fēng)吹著薄薄的身子。閉上雙眼

，最后一次感受九曲湖那九曲回腸的意境，寧?kù)o悠遠(yuǎn)的內(nèi)涵，泰然處世的底韻。

九曲湖的山水，像一副色彩淡雅的宣紙畫(huà)，像一首意味深長(zhǎng)的詩(shī)歌，像一篇神情俱合的散文，更像一部蒙幻斑斕的戲曲大作。

匆匆的來(lái)，也將匆匆的去。回首身后的野徑，不留下一絲痕跡。然而，我喜歡“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”的悠然，喜歡“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的豁達(dá)，喜歡“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡睦p綿。

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作者：高中高三學(xué)生（2）班 馮云捷   時(shí)間：2024-11-19 00:54