文章摘要：老師作文900字:怎么寫好那個值得關(guān)注的老師900字作文？時間如水，光陰似箭。時間可以沖淡一切，卻沖淡不了飛蛾撲火的一瞬間。那一節(jié)課，從未有過的尷尬”叮鈴鈴，叮鈴鈴“，伴隨著上課鈴的打響。同學(xué)們陸續(xù)的回到科室上起了那個讓人討厭的英語課。‘老師來了，別吵啦“同學(xué)們互相提醒的聲音開始慢慢的傳播。以下是胡玲嘉寫的《那個值得關(guān)注的老師》范文；

好那個值得關(guān)注的老師作文900字概況

• 作者：胡玲嘉
• 班級：初中初三
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2025年01月09日 23時06分

時間如水，光陰似箭。時間可以沖淡一切，卻沖淡不了飛蛾撲火的一瞬間。

那一節(jié)課，從未有過的尷尬

”叮鈴鈴，叮鈴鈴“，伴隨著上課鈴的打響...同學(xué)們陸續(xù)的回到科室上起了那個讓人討厭的英語課?！?a href="http://icitentertainment.net/zt/laoshi/" title="老師作文">老師來了，別吵啦“同學(xué)們互相提醒的聲音開始慢慢的傳播。

”上課“！老師的聲音如同喇叭一般聲音，直直的傳播在同學(xué)們與我的耳朵里。

“老師好”。

”坐下“，老師如同發(fā)令槍的聲音直接傳出。

今天我們講unit12的試卷！大家翻開試卷，第一題。還沒等我拿出試卷便開始講解的英語老師，試卷似乎與我玩起了躲貓貓，我努力的尋找著試卷，卻還是沒有看到試卷的影子。老師看到我沒有試卷便說道”你的試卷呢“？不等我回答，老師便自己又開始說起來”算了，出去”。無可奈何我突然想起來我交了老師沒有給我發(fā)下來便開始為自己打包不平的開始說起來“老師我給你啦”。老師便不耐煩的說道“出去”，老師的一聲呵斥直直的把我哄向門口，我便向門口徑直的走去，老師便說“去哪”？我便指了一下門口，誰知道老師又嘆了一口氣“你坐最后一個位，上面去”。我慢吞吞的走向最后一個座位，我無奈的撐著腦袋，沒想到老師說了一句：“你別撐頭，你不是思想家！普普通通的一句話，我頓時面紅耳赤，全班哄堂大笑。于是我便上了一節(jié)什么都沒有聽進去的英語課。

擺擺手，一個微笑，就在那一個拐角。

嚴厲老師的微笑，似乎都如同海底撈針一班。

放學(xué)了，我像往常一樣，與我的朋友茵一起回家，該走到我的班級一班誰知道茵就開始唧唧喳喳的說道：”我沒有英語周報unit10單元的周報，如果沒有的話我今天就不用寫作業(yè)了，英語老師一定會宰了我的。走陪我去2樓。”就這樣我就被茵拉向那個天堂的不如地獄的2樓，邊走邊祈禱著：”千萬不要遇到英語老師呀！不然我一定會被罵的，上帝拜托了。禱告剛剛完畢沒想到，便遇到正在關(guān)門英語老師。“嘭”！時間如同在這里停止了，我停止了腳步，就這樣驚訝的看著英語老師，老師看到我似乎也很驚訝，便說道：”加油呀！不要讓老師失望哦。放下了課堂上的嚴厲與毒舌，面帶著微笑的英語老師，朝著我擺了擺手。這就是老師最真實的一面，最溫柔與最慈祥的一面。就這樣如此兇的英語老師變成了我最關(guān)注的老師。

老師，是打開這是文明大門的鑰匙。同學(xué)們你們似乎只記住了，老師的壞，老師的兇，可是你們沒有觀察過老師真實的一面。我想對老師說：“老師您辛苦了“。

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作者：初中初三學(xué)生（6）班 胡玲嘉   時間：2025-1-9 23:06