文章摘要：九年級敘事作文:怎么寫好初三竟然如此靚麗900字作文？初一，才入初中，茫茫然然，小心翼翼，嘻嘻鬧鬧，稚氣未除。初三，重如泰山，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，步履匆匆，眉頭皺皺，成熟果斷。初一總覺得初二可怕，初二總覺得初三要命，初三總覺得初一可望不可即。細(xì)細(xì)品，慢慢嚼，初三竟然如此靚麗。以下是王燕竟寫的《初三竟然如此靚麗》范文；

好初三竟然如此靚麗作文900字概況

• 作者：王燕竟
• 班級：初中九年級
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2021年02月20日 11時07分

初一，才入初中，茫茫然然，小心翼翼，嘻嘻鬧鬧，稚氣未除；初三，重如泰山，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，步履匆匆，眉頭皺皺，成熟果斷。初一總覺得初二可怕，初二總覺得初三要命，初三總覺得初一可望不可即。細(xì)細(xì)品，慢慢嚼，初三竟然如此靚麗！

課堂鞠躬盡瘁

老師噴著無敵水槍，學(xué)生拖著沉重腮幫；老師手里粉筆吱吱呀呀寫個不停，學(xué)生手里鋼筆嘰嘰喳喳抄個沒完；老師轉(zhuǎn)頭，學(xué)生回頭；老師抬手，學(xué)生放手；老師苦口婆心說了一遍一遍乃至n遍，學(xué)生兵荒馬亂錯了一次一次乃至n次；老師繪聲繪色地講，學(xué)生搖頭晃腦地聽；老師是“八仙過海，各顯神通”，學(xué)生是“泥菩薩過河，自身難?！?；老師是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，學(xué)生是“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”；老師坦然自若，學(xué)生滿頭大汗；老師面帶微笑，學(xué)生緊皺眉頭。終于有人大喊一聲——下課了，老師匆匆離去，學(xué)生鴉雀無聲。

課堂，生動活潑，不亦樂乎。

考試習(xí)以為常

老師笑里藏刀，學(xué)生驚慌失措；試卷落地，人聲鼎沸；老師滿面春風(fēng)，學(xué)生哭笑不得；老師的紅筆驚心動魄，學(xué)生的文采滔滔不絕；老師曰：誠信為本，學(xué)生云：速度第一；老師有大圣火眼金睛，學(xué)生有悟空七十二變；老師嘴里念叨“考考考，咱家的法寶”，學(xué)生大喊呼救“分分分，俺們的命根”；老師的試卷變幻莫測，學(xué)生的技巧層出不窮；老師使每道題都布滿荊棘，充滿坎坷，學(xué)生被每個坑都絆倒爬起，爬起絆倒；老師嘆了口氣，唉，真是眼高手低，學(xué)生吸了口氣，啊，只能得過且過。試卷收齊后----老師時而歡天喜地，時而心灰意冷，學(xué)生時而雀躍歡呼，時而涕泗橫流。

考試，振奮人心，不亦樂乎。

作業(yè)多多益善

習(xí)題一本一本，講義一張一張；老師教導(dǎo)熟能生巧，學(xué)生提議保護(hù)森林；老師發(fā)了又收，收了又發(fā)，學(xué)生做了又做，做了還做；老師說出題不容易，學(xué)生說做題更困難；老師查漏補(bǔ)缺趕到半夜，學(xué)生刻苦鉆研直到黎明；老師見到學(xué)生第一句話是“講義做完了嗎”，學(xué)生見到老師第一句話是“還有講義要發(fā)嗎”；老師的回答是“有”，學(xué)生的回答是“沒有”；老師曰：學(xué)習(xí)是幸福的，學(xué)生云：學(xué)習(xí)的幸?？偝两谧鳂I(yè)的痛苦中?？荚嚹翘臁獩]有作業(yè)，考試結(jié)束，迎來了作業(yè)的狂風(fēng)暴雨，老師說：氣死我也，學(xué)生說：我是高昂的海燕。

作業(yè)，寫一點(diǎn)少一點(diǎn)，不亦樂乎。

初三的精彩無限，初三的快樂無絕。初三是初一的榜樣，初三是初二的楷模。初三真的很靚麗！

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作者：初中九年級學(xué)生（4）班 王燕竟   時間：2021-2-20 11:07